教育的智慧(司马迁的智慧)

 今天是特技培训的第二天,最大的突破是后空翻和旋风踢。不过,我感受最多的是这位外聘老教练的教学风格!有境界!

 他嘴里一直挂着这几句话:完美、非常棒、可以、这个好、兄弟,你可以的!时不时的伸出大拇指,来赞美我们做的有进步的。如果,我们哪有做的不到位的,他会立刻给出反馈——步子小一点、手拿起来、放在一条线上、压肩……

 他的这种做法,让我们热舞沸腾,几乎陷入了一种期待教练的赞美状态,刺激了大家的训练积极性,就算做的不好,也期待一展身手,得到一次正反馈。

 在这种状态下,大伙的激情被激发出来,很多人都突破了自己。教练也没有说,谁练的好给谁什么奖励,也没说谁练的不好惩罚谁。但是,却达到了他的教学目的。

 这一点特别值得我学习。虽然,我也知道发礼物、给星星刺激孩子学习,不是最好的教学方式。但是,我却没有做出来,偶尔也会做一下,不能持久下去。这次,活生生的例子摆在我面前,有种看再多道理,不如经历一次真实状况来的实际的感觉。

 今天晚上的课堂中,我也试着控制自己的情绪,开始鼓励孩子们,效果确实不错,一脸认真的样子,期待着我的表扬!

 这让我想起今天早上,看的《吴军·硅谷来信》的一篇文章《司马迁的智慧》。

 原文如下:

教育的智慧(司马迁的智慧)_第1张图片
图片发自App

 

教育的智慧(司马迁的智慧)_第2张图片
图片发自App

 这个今天体验不谋而合,最好的教育是让受教育者自己发挥特长潜力,差一点的就是用利益鼓励他们。在差一点就是填鸭式教育,更差的是天天管着他们。。。

 在以后的教学中,我要试着提高教学境界,也算自己的一次精尽挑战吧!

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