记忆奇人张礼让

熟背圆周率小数点后1万位

能熟背圆周率小数点后一万位数字，并能迅速地说出一万个数位中任意一位所对应的具体数字，这对于70岁的张礼让老人来说太小儿科。近日，他自制了一个高2.5米左右的木匣子，里面装着1.8万张普通的纸卡片，每张卡片上印着杂乱无章、毫无规律的数字、汉字或字母，共12万字。从木匣子上任意抽一张，张老能一字不差地说出卡片上的内容。 “记忆奇人”张礼让，在老家宿州市远近闻名，这次他的目标是上春晚并进入吉尼斯世界纪录。为了证实他的超强记忆力，他愿拿出10万元，接受来自全世界记忆强人的挑战。

万位圆周率准确定位

张礼让老先生是宿州市一中学的退休教师，目前定居在合肥。虽然已是70岁高龄，但是其身子骨非常硬朗。“2005年的时候我就能背诵圆周率小数点后 1万位数字。 ”张老称，不管是正着背诵还是倒着背，对他来说都是小儿科。在张老屋内，桌子上放着一张纸，上面全是密密麻麻的数字，正是圆周率小数点后的万位数。记者拿着这张纸，任意选取了一段，让张老从第121位数开始背，“……”经过2、3秒的沉思，张老准确地背出后面的百来个数字，直至记者叫停为止。张老称，背完1万个数字要花几个小时。

背诵圆周率万位数字对张老来说不算什么，他能精确地给万位数字定位，随便说一个位数，他能迅速地说出相应数字。 “小数点后第1399位是什么？ ”记者问道。“是7，前面一位是2，后面一位是9。 ”对于记者的测试，张老应答自如，没有丝毫差错，令人震惊。

1.8万张卡片任你选

最近几个月，张老又研究起字母，字母对他来说有点难度，因为张老根本认不全字母。然而，经过耐心的学习，目前背字母对张老也不成问题。

为了增加难度，张礼让将数字、字母、汉字等融合在一起，将圆周率小数点后万位数字、记忆难度很大的千个手机号码、几千个随机排列的英文字母和辞典中的成语等共12万字，印在1.8万张自制的纸卡片的正面，卡片背面印上1至18000的编号，张老将1.8万张纸卡片放入自制的高2.5米左右的木匣子中。

在张老家中，记者看见装满纸卡片的木匣子特别显眼，张老将记者带到木匣子面前，称从1.8万张纸片中任意抽出一张，报出背面的编号，他能准确地说出正面的内容。记者随机抽出几张卡片，发现上面内容都不一样，有字母、汉字和数字等。

记者抽出的是第 133、15149、15198、17170号卡片，在思考几秒钟后，张老皆能准确答出，甚至有一张上面有50多个杂乱无章的字母，张老都能神奇地做到丝毫不差。记者质疑可能有的卡片内容相同，张老称可以随便抽取卡片进行检查。

诀窍：关键靠忆 饮食有讲究

如此超强的记忆能力，张礼让是如何做到的？张老称，20岁的时候他患上了肺结核，1998年肺结核病复发，导致他不得不提前离开教师岗位。病痛的折磨加上退休的失落，张老在随后的两年里，精神恍惚，记忆力急剧下降，几近步入痴呆的厄运，常常丢三落四。为了不给家庭带来重负，张老开始涉及记忆学，开始对大脑进行锻炼。

提起如今的超强记忆力，张老称没有其他的诀窍，关键要靠“忆”。 “记住很多东西也许不难，难的是能记住不忘，而只有经常 ‘回忆’才能做到。”张礼让称，之所以他能将圆周率万位小数背的滚瓜烂熟，就是因为经常去“忆”，而“忆”字要讲究科学，要根据自己的特点和状态去寻找最佳时间去忆。

另外，张礼让对吃很有讲究。“经过长时间的实践，一些食物的确能增强记忆力。 ”在张老的菜桌子上，放着黄花菜、黄豆、花生米、玉米、胡萝卜、黑芝麻等，他说，这些东西是他每天必吃的东西，尤其是黄花菜效果超强。（画外音，林彪喜欢咀嚼炒黄豆）

自信：敢拿10万在全球摆擂

为了证明自己不是在弄虚作假，张老愿意接受任何人的检测和挑战。 “今年初我发了‘英雄帖’，如果有人记忆力能超过我，我愿意给他一万元。”张老称，只有被挑战才能有进步，但是至今没有人前来应战。

“如果还没有人来挑战，我愿意出10万元，我孩子也很支持我，因为他们非常相信我。 ”张礼让对自己的记忆技能充满信心，不担心会输给他人。张老表示，翻阅一些资料，并没发现有人能做到如此神奇的记忆功能，他愿意接受全世界朋友的挑战。

目标：上春晚、进吉尼斯

张礼让用他的记忆法教儿子练习记忆，儿子目前也能背诵圆周率，但是没有张老的“功力”。凭借规定时间内背诵圆周率500位和1000位小数，2006年5月和8月，儿子两次创造上海一项挑战赛的纪录。

儿子去创纪录为何自己不去？张老称，自己的目标是上央视春晚。 “以前不知道春晚有这类节目，虎年春晚一小女孩背诵百家姓，让我萌生了上春晚的念头。 ”张老还有另一个目标就是去创造吉尼斯世界纪录。 “我相信我一定能创造一个新纪录，让世界接受我的记忆功能。 ”张老满怀信心。

希望学生“长记性”

张礼让称，这些年研究记忆力的最终目的是，想为广大孩子和各行各业的人研究出更有效的记忆方法。因为张老退休前一直是语文老师，他深知背诵对于学生的重要性。为此，张老想通过自己的亲身经历和自己的记忆成果去激励和感化学生，让学生掌握正确的方法。

他说，自己年过7旬，不在意什么名利，更多是想为学生们解决一些问题。 “如果我的记忆方法得到认可，那么对学生和各界需要记忆的人们的影响是无尽的。”张老说道。

（可惜！斯人已去，擂台不再）