“四” 曾相识助推手记——DISC与助推那点事

发生了什么？

四天后助推上台的这一幕仍旧历历在目！轮到我作为四组的助推发表一下小小的感想，一声突然抢过话筒“四组的伙伴，你们在哪里？喊出你们的口号”，接下来，就是那久久无法让我平静的一句话：

全心全伊，娜么美丽！

说实话，听到的一霎那，我还真没反应过来，当三遍结束之后，心里还是有些小窃喜的（虽然是为了押韵，但你们道出了天机，哇哈哈~）

为什么写着一篇手记呢？因为昨天没写...为什么没写呢？因为不知道该怎么写下去...

21天的陪伴继续

昨天刚上班我就去勾搭峰峰哥，我说我不知道该怎么当助推了！感觉自己压力和责任都很大，也许是因为才貌双全二组的关系加上我DC特质，凡事喜欢给自己定目标，稍有偏差会有很强的失落感。感觉每天的作业就应该嗨着来交，不只是一篇输出那么简单。原谅我，我又D了！这一天，峰哥充分发挥了S的特质，从助推的意义到行动的步骤、从以往的经验到对我的期待，让我感受到专业与温暖，这算PMP吗？哈哈

在第一周内，我们的大戏重要有以下几个剧情：

【1】梳理三点收获，写下21天的期待，与身边的人分享自己的DISC经历的人和事。

【2】确认翻转课堂的分享主题和学委。

【3】课程内容回顾及确认：回顾课程笔记；自我觉察及调适；观察生活中的人和事，小组内随时共享。

【4】熟悉课程u盘，熟悉u盘资料位置；复习内化翻转课堂录音及PPT。

【5】列生命清单：列生命中重要的人，分析他们的特质，思考自己是否用了与他们合适相处方式。

【6】列工作中的伙伴：列喜欢的人的缺点；列讨厌的人的优点；试着从行为风格上分析喜欢和讨厌的原因；调适自己，试着以ta喜欢的方式去对ta。

【7】阅读红宝书：摘录最有感悟的句子，并进行分享。

【8】文章输出：课程收获和心得分享文章。

对于小组内不同成员的不同特质，我要用适合的相处方式去沟通，通过昨晚到今天的一个个私（bi）聊（po），对于输出和第一周的作业，大家完成的还是很让我满意的~：

1、大米（5篇）几乎每天的作业都有认真的去做，说实话，她给了我太多的惊喜，用大米的话说：我对她的方式特别有效，哈哈；——翻转课堂题目：《创业型公司运营与DISC应用》，时间：2018.1.10

2、吉祥（1篇）吉祥姐姐从双证班结束就一直在参加培训，但也是熬夜的输出的一篇文章，虽然她说是被我这个助推逼的，但是用吉祥姐姐的话：还是很高兴选我的（偷着笑会）；——翻转课堂题目：《DISC与樊登读书会》，时间：2018.1.3

3、唐唐（1篇）因为怕被助推拿着管制刀具从沈阳飞来逼他写输出文，无奈自己主动上交，唐唐其实我是不担心他的，用我的话是：他心里有数，用他的话说：大C只是比较喜欢用自己的规律做事，给C一点空间哦（他已经在开始准备课件了，虽然他明年才分享）——翻转课堂题目：《DISC的前半生》，时间：2018.1.4

4、小莎莎（1篇）一篇画风清奇的文章，完全符合这个高I的特质，每天忙到非，还参与并主导我们谈论的话题，也是难为她了，公司组团来学习，这样的老板就不要求她去用DISC列优缺点了哈；——翻转课堂题目：《DISC与撩汉》，时间：2017.12.13.......对，你没看错，是“撩汉”

5、小岳岳（1篇）希望这个孩子能看到，在我心里他应该是输出最多的，可能是时间都用在实践上了，他在践行DISC与相亲，用他的话说：自从学了DISC，相亲的成功率大增，不过作为助推，我还是希望你在第一周会有更多输出（原谅我竟然以为你没写，还好吉祥姐姐提示）；——翻转课堂题目：《DISC与撩妹》，时间：2017.12.20.......对，你没看错，是“撩妹”，一组的画风都这样清奇！

6、阿庆老师（暂未输出）估计阿庆老师每天看着我们这群戏精，内心也是很纠结的，他说：虽然他没有输出，倒是一直在考虑中，而且他的文章会和那几位的风格不太一养；昨天阿庆老师也是提交了他的翻转课堂题目，期待他的大智慧！——翻转课堂题目：《你学的DISC可能没用》，时间：2017.12.31（ 年度大作）

各位宝宝们，原谅我这个DC给你们带来的压迫感，我们还要一起愉快的玩耍呢！我会按部就班的完成一个助推应该做的，并且时不时的加点料！最后说一句：没输出的抓紧时间了哈！

粗犷男人眼中的温柔

四组输出集锦：

大米张第一篇——改变从这一刻开始

大米张第二篇——猎场

小莎莎第一篇——风靡宇宙的魔力

小岳岳第一篇——“缘”来如此

小岳岳第二篇——生命中最重要的人

小岳岳第三篇——工作伙伴清单

唐唐第一篇——对于一个C第二天输出不算晚

大米第三篇——标题党勿进

大米第四篇——知道这些一定让你升职加薪

大米第五篇——我就是我，是不一样的烟火

大米第六篇——用代码改变特质的这群人什么特质