创新发明的动力——情感

看《我的一个小发明,保护我爷爷的安全》有感

创新发明的动力——情感_第1张图片
(图片来源:百度图库)

看过很多创新发明者的故事,都是在一种情感力量的推动下开始的。这股情感的力量让智慧火花绽放,让发明者的脑洞大开,让主动求知探索成为可能。

《我的一个小发明,保护我爷爷的安全》视频演讲中,还是中学生的Kenneth Shinozuka 向我们介绍了他的小发明,如何帮助到夜里会到处走的爷爷和照顾爷爷的舅舅……以及他帮助其他老年痴呆患者的梦想。

《我的一个小发明,保护我爷爷的安全》视频链接:http://open.163.com/movie/2015/3/O/S/MAIP2U7F6_MAIPHJ7OS.html

60%的老年痴呆患者会迷路乱走,给患者自己和照顾的人带来很大的心理压力。了解到这种病症也是看了《嘿,老头》电视剧。

中学生的Kenneth Shinozuka 在情感力量的驱动下,不断的尝试实验,修改完善,最终他的小小发明,起到保护爷爷的安全。

如果你也有一种情感力量的驱使,不妨放手去深入研究,下一个小小发明家也许就是你!

反思我们的课堂,如果在教学中也能有一种情感的力量融入其中,如果师生之间、学生之间也有一种神奇的情感力量,这种情感的力量加以好好引导,是否也可以激发学生的创造力呢?

期待着充满情感力量的课堂,期待着学生们迸发出自己内心的创造力量!

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