相信和配合学校老师很重要

2019年11月19日星期二晴亲子日记2014级7班马驰翔爸爸708

教师、家长、学生三者之间的关系就好比一个等腰三角形。

三角形下边两角是家长和老师，教师和家长的长度可以决定学生的人生的高度。

学生是顶点，无论活动的方式还是内容都要围绕学生，以学生为中心，这是我们办学的追求点！

家长不要当着孩子的面，非议老师，非议学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪、投机心理。

如果家长不尊重教师，你的孩子对老师的尊重也好不到哪里，学习效果也不会好。

我记得我儿子的班主任，是上四年级时换了一个新的年轻的班主任，我一直对儿子班主任很客气也很尊重，因为我相信他。

我们班有的家长朋友瞧不起年轻老师，也不尊重年轻班主任。其实，我们都是从年轻过来的，优秀与年龄不成正比。

我作为家长孩子上幼儿园时，就与的老师密切来往。我知道尊重孩子的老师也是在尊重我自己，同时我在赢得未来。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：

“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”

不过，家长可参与教育但不能干预。我反对家长随意指手画脚。

我们和家长是教育的合伙人关系，合伙时间就是孩子在校期间。让懂教育的来从事教育。

谁都不应该成为弱势群体，但是谁也不能凌驾为强势群体。

当然，家长如果觉得有什么问题，可以与学校交流，但在孩子面前一定维护学校的规定和老师的权威。