简单的树丨2.0绘画读心术训练营(4/21)丨作业打卡

本次课程的感悟和反思:“人物代表了现实中的自我,树代表了潜意识中的自我”,这句话很让我震撼,也理解了为什么绘画心理学会把树作为一项独特的分析对象。

简单的树丨2.0绘画读心术训练营(4/21)丨作业打卡_第1张图片

画面描述:这是一幅树木画

画者基本信息:女,33岁,公职人员,已婚,有一个女儿,有些迷茫

 一.〖画面整体〗(包括画面大小、位置、线条、颜色等)

画面大小——不大不小。(对自我认知较好,自信)

画面位置——整体居中部,略偏左。(比较注重现实,受妈妈影响比较大)

线条——以长线条、圆滑线条为主。(自我控制能量比较强,性格比较柔和,善于变通)

线条笔迹较轻,大部分线条较平滑,方向发生变化的线条会有些颤抖。(犹豫,不自信,内心有无力感,内在能量比较低,比较压抑)

颜色——铅笔色。

顺序——树干、树枝、树叶轮廓、树疤、地面。(父母对其影响比较大,对外有防御感)

涂抹——树枝分叉的地方有反复加重。(有攻击性)

时间——2分钟。(有急躁情绪)

二.〖基本特征及释义〗(包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义)

树冠——大、饱满;左上角有缺口,右上角更饱满。(自我感觉比较良好,抽象思维能力较形象思维能力强)

树冠形状——左边缺了一块的瘦长型树冠。(积极向上,但母性方面有缺失)

树干——大、粗,直。(自我能力比较强,正直而固执,家庭给予的滋养比较多,父母比较关心)

树枝——2根树枝比树干小很多,很尖。(情绪变化比较大,有攻击性,脾气不好)

树疤——有一个树疤。(幼年心理有创伤)

附属物:地平线——直线。(很注重安全感,或者缺乏安全感)

三.〖整体分析〗(综合以上分析,思考画面相互之间的关系,从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等)

综合分析:该33岁女子,性格比较柔和,善于变通,自我控制力强;不自信,缺乏安全感,有防御心;会有些小脾气,易情绪化。抽象思维能力较强,工作学习比较积极向上,从小受母亲影响比较大,可能母亲与其相处模式不正确,会有一些爱的缺失。现状比较纠结,内心有无力感,内在能量比较低,比较压抑。

四.〖建议〗

给画者的建议:你是一个有能力,积极向上的人,家庭给予的滋养是比较多了,社会支持也比较好,因此,只要你控制好自己的情绪,大胆表现自己,多看多做,增强自己的自信心,多倾听别人的意见,友好地跟别人相处,尝试和不同人沟通,相信你会知道如何处理现状问题,如何摆脱纠结和犹豫情结。

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我是艺译,这是我参加苹果老师“绘画读心术训练营2.0”打卡的第4幅画!

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