《斯坦福大学人生设计课》2

近年来对于设计思维的讨论应用越来越多，特别是在创新领域。无论是商业环境还是社会问题解决，设计思维方法的运用越来越多，而且很有成效，所以看到这本书是设计咨询大咖将设计思维在人生指导上应用就是感到惊喜但并不惊讶。

“设计思维”并不是指设计师思维，它更像是一套开源方法论——设计思维不相信“灵感一闪”的创新，而是认为创新是一种推导的过程——“We Frame Creativity”。

一开始作者举了一个自己的例子：

小时候作者在学习表现体现了他物理学习优势，但是后来作者多方面打探了解后放弃了物理发展方向。在作者对于现在人生发展状态结果上思考时总结到自己是一个关注概念和关系的人，在“分享自己挖掘来的有趣想法给大家，并且对他人有帮助”的时候最快乐——这是一个老师、作家、助人者、支持者的工作，也是今天我正在做的事。

作者认为一直以为自己的初心是“物理学家”，但其实他只是喜欢“与人分享有趣的理念”。物理只是一个渠道，我还有很多其他的渠道。就比如现在的职业状态。