六一札记

今天整理下我的私密文集，有好些之前写了，感觉没有收尾的小文，整理一下还是分享出来吧。

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早晨AM8:30，和宝贝睡了一个小小的懒觉，一切都非常美妙，我没有因为娃吃早餐磨叽而出离愤怒，内心其实是有给自己点赞的。

宝贝吃完后，继续画画，每幅画必和我分享她的创作灵感，本周宝贝的主题主要是“拔萝卜”和“加菲猫”两大故事主线！

关于团队协作的故事—拔萝卜

加菲猫系列笑点太多

我仔细观察到宝贝的画，她更关注的是整个故事的故事情节，她会通过不断的重复同一个故事来不断完善细节。

比如拔萝卜的故事，就我能发现的，她在看到拔萝卜这个故事后，反复画了十遍以上。

从一开始的人物线条非常简单，到后面，人物的细节越来越丰满，画面也越来越丰富，从开始的单色慢慢过渡到运用色彩来表达不同的事物。（比如萝卜幼芽和叶子用绿色，浇水时的水流用蓝色，炉子的火苗用红色等等，这些都是她自己在不断观察和迭代中，自己进化的表达方式。

这个故事本身是一个英文绘本故事，我也注意到她，反复的去阅读和听这个故事，而且，拿着她自己画的“书”，不但能够讲这个故事的中文版，而且还可以讲这个故事的英文版。我猜她通过反复的在脑内视觉化这个故事，她已经深深的理解和记住了这个故事。

最难能可贵的是，这一切却是在不经意间学习到，其实她每天都在“刻意”练习，而她觉得这是“游戏”。