政治教育的“黄金分割”

0.618的那一部分内容都包含了哪些。。。

官兵关心什么，喜欢什么，战士自己最有发言权。不妨让战士自己走上讲台，唠一唠兵讲兵事的微型课。让连队骨干讲讲自己成长成才的励志话，讲讲遭遇挫折的警示话，讲讲大家喜闻乐见的俏皮话，讲讲土话方言、身边案例。

善于用刷屏网络的的热门事件吸引战士兴趣，用网络上诙谐风趣、寓意丰富的段子启发思考，用朋友圈里的新词热语辅佐说明，先举实例，再摆道理，让听者有种恍然大悟的快感，在自我思考中吃透理论要点。

不妨参考网络上精彩凝练的微博，将生涩难懂的理论要点，精简成三五句的微观点。多些实在，少些套路，退去笔记整齐华丽的外表，留下官兵原汁原味的感悟，教育笔记多些小任性，政治教育才能多些实效性。