《4D卓越团队》习书笔记 第三章 4D系统—神奇坐标的诞生

《4D卓越团队-美国宇航局的管理法则》（查理·佩勒林）习书笔记 第三章 4D系统—神奇坐标的诞生

本章要点：

4D的分类坐标：决策-情感&逻辑；信息收集-直觉&感觉

4D的四个维度：

-情感与直觉：培养维度（绿色）

-情感与感觉：包融维度（黄色）

-逻辑与直觉：展望维度（蓝色）

-逻辑与感觉：指导维度（橙色）

4D系统研究始于1994年，4D系统得到了一系列的验证：

-库泽斯和波斯纳合著的《领导力》中，“你最佩服的领导是什么样的？”的研究数据和4D系统具有一致性。

-盖洛普高绩效团队研究中Q12关注了4D的四个维度，每个维度的核心主题在盖洛普的案例中都有所展现。

-伽马射线天文台的高绩效背景分析，支持了4D的核心假设：要建设高绩效团队，4D系统中的四个维度是充分必要条件。

4D系统突破了传统团队建设和领导力发展方法的局限。4D系统结合了团队与个人评估和发展流程。每个4D流程都评估或发展相同的四个维度，以及与之相关的八种行为。

Attention 我关注的内容：

4D的一个坐标、四个维度

Mindsets 我的情绪、想法和内心独白：

WOO，终于看到了4D系统的概貌。

4D系统的四个维度看似简单，与DISC的四个维度似乎有相似之处，也许是因为都是四分法吧。

但我相信越简单越有力量。好用的理论或产品都应该是简洁有效，易于使用的。大道至简至易。

DISC/PDP关注的是人在某种特定情境下的行为特质，4D系统关注的是什么呢？是短期的，还是长期的？关注人，还是事或绩效？希望在后续学习中能够进一步探寻。

Behaviors 让自己变得更好的行动：

把4D与DISC/PDP做一个比对，看一看内在有哪些连接或不同。

Results 期待的结果：

希望今后在个人辅导中能将这几种测评结合，或举一反三，以便给被辅导者更有价值的反馈。