追梦的脚步

        新的一年，新的起点，新的征程，告别美好而带有遗憾的2018，走进充满活力与梦想的2019，为了在生活的大海上能够掀起层层涟漪，新的学期我想这样度过。

班级管理

        在班上继续推行我的“五心”教育即：爱心、耐心、热心、细心、责任心。

        通过每周一节班队会，培养学生的主人翁意识，在班里中坚持实施“人人为我，我为人人”的管理方法。

        和家长保持经常且必要的沟通，让家校这座沟通之桥畅通无阻，让一切问题消灭在萌芽状态。

学习活动

          本学期开始，在班上开展师生共读一本书活动，力争做到每月读一本书，对于读书认真且阅读量大的学生评选出“书香少年”，奖励相应的Q币，以此增加学生的阅读量，提高学生的阅读理解能力。

          每月进行一次读书交流活动，老师或学生提出一个话题，让学生谈谈自己读书之后的心得体会，把课外阅读做到实处。

        继续坚持写话练习，用一两句话记录发生在自己身边的小事，或者故事续编，课文留白的补充练习……

          每天早上读书班长领读《中华诗文》儿歌部分，背诵完之后再补充一些古诗。

自身提高

        积极参加外出听课学习，认真做好记录。坚持每两周观看一节名师视频课，体会他们设计的巧妙，学习他们的一课一得。

        我要精心备课，主动邀请领导听课、评课对我进行教学指导，争取在课堂上实现多元化的评价方式，让学生的思考能力有所提升。

        课后要及时反思，记录课堂中的成败得失。前期主要关注自己课堂中的评价语和问题的有效性。

        经常看订的《小学语文教师》，学习其中的教学小妙招。一学期看完两本教育教学方面的专业书籍，提升自己的专业素养。

        在追梦的路上需要努力，在追梦的路上需要奋斗，我将用辛勤的汗水采撷生活中美丽的花朵。