2017-36W(9.4-9.10)GTD周检视

多肯定自己
事业
1、第二期组织亲子读书会总结与第三期策划


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2.专业学习与交流
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3、服务市场伙伴:


财富
1、倾听专业老师的财富自由之路,更多体会价值感


健康
1、大便/食欲/睡眠OK
2、冥想带给我平静

运动 
1、每天骑行半小时

家庭
1、有意识和孩子说话用“我们”
2、断舍离(和宝宝整理完电视柜),哈哈,翻出好多旧照片
如今宝贝已经长大


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社交
1、认识新朋友美丽的倩倩和旖旎
2、海霞叙旧
3、曾经同事叙旧,预送书寄思念之情

个人学习成长
1、PPT完成锦囊,顺利毕业。
    (有些匆忙,需第二轮进行深入)
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2、经典跃迁(学习与输出)


效能/自我实现
早起  7/7
晨间日记 7/7
阅读7/7

反思&进步:(知识落地)
1、OF有意识进行收集
2、精益5问
3、专心20%高价值的事
4.重新理解知识收集与软件对接,百度网盘心20%高价值的事
4.重新理解知识收集与软件对接,百度网盘
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【下周目标】
1.周二小伙伴聚会
2.周三家长专题读书会,周日亲子第三期
3.继续阅读经典与输出(跃迁)

知识库与拓展:
1.李参个人知识管理系统公开课学习
2.五问法也就是对一个问题点连续以5个“为什么”来自问,以追究其根本原因。虽为5个为什么,但使用时不限定只做“5次为什么的探讨”,主要是必须找到根本原因为止,有时可能只要3次,有时也许要10次。
5why法的关键所在:鼓励解决问题的人要努力避开主观或自负的假设和逻辑陷阱,从结果着手,沿着因果关系链条,顺藤摸瓜,直至找出原有问题的根本原因。
可以举个简单的例子,如有员工在工作现场滑倒了,那么针对这个问题我们可以采用“五问法”来进行:
问题1:该员工为什么滑倒了?
答:因为该员工经过的地面上有油。
问题2:该段地面上为什么有油?
答:因为附近的设备漏油。
问题3:设备为什么漏油?
答:维修工在做设备维护时把油加的太满。
问题4:维修工为什么要把油加这么满?
答:维修工未按SOP要求操作。
问题5:维修工为什么不按要求操作?
答:该维修工是新调配员工,对该设备的维护SOP不了解。

如果调查人员对以上回答仍不满意,仍可继续进行发问,直到找到根本原因为止


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