教育心理不分家

最近发生了一系列神奇，给到Tyger很多预示，和各位朋友分享一二。

首先和台湾心灵海温总和俊祥接触，他们有非常成熟的心理课程，掀开天花板，打开巨大潜能。

接下来是暑期想象力写作训练营，太太将积极心理学课程引入我的英语课程，家长和孩子都很开心，留言中不吝任何赞美之辞，不禁再次让Tyger想起一句话“生命因成长而喜悦”。

此时此刻，Tyger刚刚完成学习动力王金海博士的“学霸训练营”并做了一个短暂的分享。值得大书特书的是，王博士的为家庭规划的学霸之路并非学科思路，而是夫妻关系，亲子关系等等心理学范畴的内容，王博士将之称为“学习动力”。Tyger请教王博士，学习动力和学习力之间什么关系时，王博士语出惊人，一语中的，分享给大家。学习动力是土壤问题，着力点在家庭；学习力是根系问题，帮助解决吸收。一则土壤，一则吸收。好的土壤加之好的吸收，孩子就一定能够成长为参天大树。

未来的教育一定是熟谙教育和心理，同时跨界教育和心理，方能真正给到孩子和父母全方位的引领和指导。教育心理不分家，Tyger十分庆幸能够和这么多高人一路同行。

潮平两岸阔，风正一帆悬，心怀梦想，我们和孩子一起昂首阔步。

——2018年7月16日于钱塘江畔