大学组织当苦力你应该学什么

其实我一直觉得大学组织是个非常神奇的事物。他需要你付出非常多的时间，精力，脑力去做很多得不偿失的事，却没有一分钱回报。能真正回报你的不过就是学生干部的身份，和一群共同奋斗的组织狗。而作为学生组织的领导者，面对着极其尴尬的处境：学生干部偷懒耍滑你打不得骂不得，炒不得。在大学组织里，缺少正规公司的管理机制，却要求正规公司的工作强度。

从满满的好奇与热情洋溢、挑灯夜战策划书不知疲惫，到发现吃力不讨好的懈怠却感动于部长的温暖，再到承受着部长的压力，担负着教导小干的重责，当有一天成为学生组织的头头，满怀感慨的领导着学生社团。多少人前仆后继，付出无数心血，却从未思考过其实在大学组织当苦力你到底应该学习什么！

一、干事时期训练的是技能

大一的新生面对什么都新鲜的大学，向往着五颜六色的学生生活，过关斩将几轮面试成为某部门的干事。刚开始，面对部长交代的任务忐忑不知所措，出错仍不自知。琐碎的事情渐渐上手却发现自己在社团里作用不过是发发信息，搬搬桌子，整理整理表格。简单却毫无技术含量的事情却花费去自己大量时间，甚至会因为琐碎事情没做好而挨骂，心中便开始懈怠偷懒。部长布置任务，开始各种推脱。大学如此丰富，我何必困死一方？

但作为一个干事，你理应完成这些琐碎的事情！刚开始手忙脚乱是正常现象，但如果在度过了适应期你仍然发现简单的工作需要耗费你大量的时间，那就是你反思的时刻了。

干事时期锻炼的是你的技能，你处理简单事情的技巧。同样是做表格，为什么他的表格更加清晰明了？同样是收集信息，为什么他收集信息快速利落，你一天时间都收集不完一个信息？同样是与人沟通，为什么别人称赞你的同事有礼谦逊，善于沟通？同样在人前讲话，为什么你的同事落落大方，谈吐自如？修炼绝世武功仍需从马步扎起，那是一次次的琐碎提高的效率，锻炼出来的技能，是将简单事情优化的能力，这一切都将成为你随时能处理简单事情的必杀技。

二、部长时期锻炼的是能力

每一个学生干部的部门领导人时期，大概是人生中第一次以个人身份去对一个部门负责，去对一个小群体负责，去领导一个小群体的发展。部长是真正八面玲珑，上要主席团负责，下要领导小干，对内要完成部门工作，规划部门发展，对外要联系各方，保证部门工作的进行。时不时的，部长还会受主任团的责备，扛扛外界对于部门工作的质疑，还要安抚干事的情绪委屈，关怀干事的生活，自己的委屈却不知道向谁诉说。

但经历过以上种种，部长经历的是身份的转变，是能力的突飞猛进。在一次次的活动组织领导中，部长眼观六路耳听八方把控全局；在一次次和干事的磨合中，部长经历了身份的转变，不再是被动干活，而是主动改变；在一次次的团队协作中，部长领导着自己的小团队冲锋陷阵。当然部长作为一个小小的领导者，刚开始还担负着为干事收拾烂摊子的重责，时常吐槽交给干事还不如自己完成，却忘了今日的干事就是去年的自己。这个时候部长已经完成简单的技能训练，如同脱离了扎马步等基本功，进入武功招式的练习，指挥领导的能力不断提高，由内而外的能力锻炼让部长看起来焕然一新。

三、主席时期转变的是思维

能在学生社团中撑到最后都值得为这帮无私奉献的人点赞。经历大一身为干事的枯燥琐碎，大二作为部长的压力山大，在大三选择成为一个组织的领导者，接受老师们的命令，肩负着组织发展延续的重任，享受着“高处不胜寒”的孤单，忍受着决策不被理解的烦恼，主席团经历了一次次浴火重生，坚强地在组织的舞台上绽放自己的光彩。

技能的训练，能力的锻炼，该轮到修炼内功了。主任做的事情千千万万，却动的都是脑力活。在这个阶段，主任不再进入组织具体事务，负责统筹协调各部门，为各部门创造条件；作为组织领导者，规划组织发展大方向，启发部长创造力，保证组织可持续发展成为主席不得不时时刻刻思考的问题；及时发现工作问题，对各部门进行批评指正更是需要主席耳聪目明；为了增强团队凝聚力，时不时的组织聚会关心成员更是家常便饭。思考次数的增加，思考角度的改变，主席如同默默地修炼强大内容一般，思维越来越周密，眼界与世界也更加开阔。主席算是学生组织之旅的最高境界。

学生组织的尴尬不言而喻，选择成为学生干部如同走上一条自我修炼的不归路。只有一路过关斩将，才有可能在最后看到全新的自己。每一个学生干部既然选择了背负责任，就要拿走该拿走的，无论是能力还是友情抑或其他。祝每一个学生干部在学生组织中付出该付出的，得到你们应得的，岁月善待每一个努力负责的人。

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