【异国生活采访集】Max：期末成绩的60%基于平日学习的过程
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【异国生活采访集】的第八位受访人——Max
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Max，可以读作麦克斯，但是他更喜欢别人叫他马克思。坐在ZA采访小组面前的是一位普通的少年，一位操着浓重英国口音的在德国读书的高中生，他愿意与我们分享他眼中的德国。德国的高中不需要像中国的高中一样投入整日的时间学习，但这位少年文质彬彬，有着一种和年龄不符的成熟气质，在后来采访过程中小编发现他读了大量书籍，即使不能说博古通今也有着优于大部分同年龄段国内高中生的知识量和演讲能力，想知道德国教育带给他了什么吗？就随着ZA采访小组去一探究竟吧！
本次发布仅呈现关于学习部分。
当时为什么选择去德国这个国家留学呢？
Max：其实在出国前我更想去地大物博的美国，但是我的家长经过综合考量之后觉得德国的整个教育体制比较适合我，而且地方更安全。
谈谈你的学校生活吧，和国内高中生的时间安排有什么不同么？
Max：我们在高中阶段每天有六节课，上午四节课，下午两节课，所以放学时间比较早，三点半左右就可以下课了。但与国内不同的是，我们完成课业之后还要参加不同的CLub，有些不同的项目，就像有专门研究Universe的Club，还有骑马俱乐部等各种各样的活动。
德国的高中教育方式以及德国上学的同学和中国有什么不同么？
Max：德国的教育非常人性化，相对来说作业很少，但是以启发性为主，大多数课的结课方式以演讲加阅读及考试的方式来进行。考试一般以主科课为例，每学期有三次大型考试和五次小型考试，最终的成绩并不占主要的部分，而且平时以启发为主，作业也比较少。上课采取抽查提问的形式，主要考察的是学生的演讲水平和实战能力（应试能力）。这里必须为爱因斯坦证明，当时中国的好多文章都说爱因斯坦学习不好，数学只得一分，其实在德国的评分体系中，一分是最高分，其次是二、三分。
德国的成绩考核和学校学习和中国相似么？
Max：这方面和中国有很大不同，中国的考试大多数看最终的成果，期末考试能占到大部分的成绩评判标准，但实际在德国，最终考试只占百分之四十的内容，其他百分之六十都是你在过程中的努力。而且进入高中之后德国学校非常好的一点是有些Program是让学生提前预热大学生活的，大学里会进行的研究项目和科研项目提前发给高中生，然后让我们成组进行讨论并最终完成和本科生深度相似的Paper。（小编在高中时候根本不知道什么叫论文啊！！！感觉棒棒哒，可以帮学生提前决定是否要选择相对枯燥的学术生活）。
你在学习住哪里？可以给我们看看照片么？
Max：我住在一个城堡里，城堡并没有你们想象的浪漫，反而不太适合居住，不过由于学校的隐私设置，我们不被允许拍照。
你以后会选择在德国继续读大学或者继续深造么？对专业的选择有自己的想法么？
Max：我个人比较想在德国读大学，在英语为第一语言的国家来读研究生，然后去日本读博士，因为最近刚刚去日本旅行了，非常喜欢那里的学术氛围，也想通过不同文化的碰撞来增长见识。因为我还有两年的时间来选择专业，在德国大学的第一年是预科，还可以根据对专业课的喜好程度选择专业。在德国最难念也不太好毕业的是医学和法律专业，好多专业名词都来自于拉丁语，不过 在就业方面职业差距不大，医生是最受到重视的职业，理工科非常吃香，在德国的哲学专业也是在世界顶级的专业。
德国的工业设计很牛啊，你在那生活的三年时间有什么感悟？
Max：说到这就必须提到德国的教育制度，其实在基础教育部分，德国和中国是一致的，三年的幼儿园，但是是四年的小学，经过短暂的小学生活之后就出现了巨大的分支。在小学毕业后所有德国人都将面临一个重要的择校考试，类似于国内的高考，选择传统的文理学院（类似中国的大学和学院），还是技术类学院。文理学院以知识性和论文理论研究为主，而技术类院校以实践和工业设计等为主。从十岁左右就开始学习技术的德国人以时间度量就比高中毕业的中国人选择技术学校赢在了起跑线上。如果深度挖掘这也和德国的福利制度有关，因为福利制度健全，所以从事科研工作和技术工种的工资并没有明显的差异，因此大家可以自由选择职业。但是这种选择现在也得到了些质疑，因为小学毕业学生还比较小，是否有足够的能力来选择自己的未来职业这部分还有待考量。
你对自己的未来职业有什么规划么？
Max：先完成学业为主（笑），我更倾向于在未来做自由职业者，我喜欢在各个城市游览的体验，也希望以后可以实现这样的愿望。
图片来源：部分源于网络，其他均为Max本人提供
以上采访由Echo和Rachel笔录，Echo整理，Bella排版
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