绘本讲师训练营【34期】14/21阅读原创《爱帮忙的熊》

34001+张玲。大家好,我是爱萌,也可以叫我萌妈。

从今天开始给大家分享一套绘本,这套绘本就是物理经典绘本。聚焦16大主题,全面系统,为科学学习打下坚实基础,取材于日常生活,回答孩子常问的 “为什么”,激发孩子好奇心和创造力,培养科学思考和解决问题的能力。

《爱帮忙的熊》------力

作者:【韩】金彬爱/文

绘者:【韩】姜娜莱/图

译者:隋蕙娇

出版社:湖南少年儿童出版社


绘本讲师训练营【34期】14/21阅读原创《爱帮忙的熊》_第1张图片

故事内容/知识要点

森林里有一只大棕熊,他是个热心肠。只要他的邻居们遇到困难,大棕熊都会跑上前去帮助他们。小老鼠家门前的树倒了,大棕熊把树搬走了,大棕熊可真是个大士。


绘本讲师训练营【34期】14/21阅读原创《爱帮忙的熊》_第2张图片

红狐狸家的屋顶坏了,大棕熊帮助他修好了屋顶。

狮子大喊“熊啊熊啊,快帮我拦住了滚落下山的石头”。大棕熊赶紧跑上去,把滚下来的石头拦住了。


绘本讲师训练营【34期】14/21阅读原创《爱帮忙的熊》_第3张图片

动物们看到这一幕幕,都为大棕熊的勇敢喝彩。狮子大王可不开心了,他向大*发出了挑战,比赛拔河。

你们猜最后是谁赢了呢?小朋友快来读读这本绘本吧。

桥型图:可视化的表示事物之间类比、类推关系的思维过程

在画桥形图的时候,不要忘记写出事物之间的相关因素“RF”(Relating Factor)。画完后可以让孩子看看,画在上面的信息是不是符合自己写的“RF”。萌萌这张图的RF就忘记写了。

绘本讲师训练营【34期】14/21阅读原创《爱帮忙的熊》_第4张图片
萌萌绘制
绘本讲师训练营【34期】14/21阅读原创《爱帮忙的熊》_第5张图片
妈妈绘制


在绘制完后,可以跟孩子解读一下自己画的,比如这张图:

首先看完这个绘本,我们要绘制的什么思维导图呢?

其次故事里善良的熊帮助了很多小动物,都帮助它们做了什么呢?

“帮助小老鼠抬走了家门口的大树”;“帮助狐狸修理的屋顶”;“帮助大狮子阻拦了滚下山的大石头”。

最后把事物之间的相关因素“RF”梳理好。

这样精读后,就可以开始跟孩子一起画起来了,我发现跟孩子一起画,孩子的积极性非常好,如果只是她自己画,我们一起分析,绘制热情没有一起画的高,大家可以一起试一试哦!

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