检视阅读刻意训练之《捕捉儿童敏感期》@两个务必

第一步：看包装

1.1书名：《捕捉儿童敏感期》

1.2 建议上架类别：儿童教育方法

1.3 作者：孙瑞雪（编著）

1.4 作者等级：4分

1.5 策划机构：

1.6 出版社：新蕾出版社

1.7 版次或印次：第一版第四次印刷

第二步：看整体

2.1 目录说了什么

用4个不同年龄段孩子的案例开篇，从总体上为读者，呈现一个成长的剖面图。接下来的章节按年龄段编排。最后总结。

   逻辑结构：总分总

2.2 本书的目的

让家长了解儿童敏感期。善于捕捉儿童敏感期正确的应对方式，帮助孩子更好地度过。

2.3 本书目标

通过案例分析让家长了解不同时期孩子的特征。

2.4 本书受众群体

   家长、教育工作者及其他

第三步：看细节

3.1 列举若干关键词

敏感期、儿童、案例、解说、方法

3.2 本书诚意度

4分

第四步：下判断

4.1 本书对我当下的价值：3.8分

4.2 什么时候继续阅读：写入目标

4.3 建议采用什么样的方法阅读：分析阅读

第五步：粗阅读

这本书结构层次分明。整体布局符合结构化思维的特点。文中的主要结构方式是案例加专家点评。作者研究心理学、教育学多年，协助台湾蒙特梭利教育基金会，将此教育法引进大陆，在全国各地，举办幼儿教育培训，专业水平高，对200多个案例进行了分析。这样显得贴近生活，明白易懂。

这本书是买书时的赠品。第一次出版时间为2004年，距离现在12年之久。由于环境的变化和学科知识的进步，书中的观点是否符合现今的实际情况，是阅读本书时应该注意的。

另外，每个案例会有专家评价。而这个评价大多数是，从发展心理学的角度看，此阶段的孩子有什么特点。而给出的实际有效的方法却不多。

理论系统性不够强。比较适合家长。