人类的“类”字已经告诉我们如何生活才不会感到“累”

人类的“类”字已经告诉我们如何生活才不会感到“累”

看到标题还得从上上周六3月4日出去爬山开始说起。

在3月4日也就是周六,我们在四宝山山顶上看到了对面有几个亭子的山,城禹也看到,嚷嚷着说要去爬,商量后,约定下周六去那对面有亭子的山。

这个时候,我还不知道对面的那座山叫什么名字。

在下山的过程中,看到马路路口的路牌上写着青龙山,我在想那有亭子的山是不是青龙山呢?

这一带几乎都是以山名命名的路。

到了3月10日周五,我开始查查坐几路车去青龙山,市调带有地图的公交线路车,很顺利找到了,并记下到站的站牌名字,几路车,时间等等。

晚上手机充满电,因为还要拍照。

次日也就是3月11日周六早上,我们吃了简单的早餐,和德德,德德妈一起去。(备注下,德德7岁,小学一年级,2015年底开始接触国学,还有一位姐姐,德德妈今年44岁,本地人。)

按照事前记好的公交路线图,我们很快到达了目的地——青龙山。

同时发现路名也都以青龙山命名,有青龙山南,青龙山北。

走了一段路,才发现,原来青龙山是个村庄,附近几乎是平地,山在哪儿呢?

问了问正在农作的当地村民,才得知,这附近全改为厂子了,没什么山可看了。

那边还有个花山,有亭子的,也没什么好看的了。

都说熟悉的地方没有风景。

村民说没什么好看的了,对我们这些头次来的说不一定了。

旅游不就是换个地方看看风景嘛。

更何况平常在家里读万卷书,出来也该行行万里路了,并在行的过程中用心感受经典的智慧。

我继续打开手机,根据带有路线图的导航仪,找到了附近带有亭子的山,原来是花山啊,全名:花山玉清宫。

根据导航仪提供的路线,我们继续步行。

青龙山,我们也到此一游了,愣是没看到山呢,青龙又在哪儿。

看到马上快中午了,我们在去往花山的路上,找个小饭馆子吃饭,城禹要吃鸡蛋拉面,也不贵,才9元。

德德妈一家也是。

本来以为城禹要吃鸡蛋所以点的是鸡蛋拉面,没曾想这家伙居然让我吃鸡蛋,他不吃,只吃拉面喝汤,今天这是怎么了?

这也不是第一次了。

我们坐公交车时候,看到公交车上基本上老人站着背书包,孩子坐着看窗外。

而城禹是每次上公交车,就先看看哪里有座位,就先过去,站着等我过去做,城禹再坐在我腿上,这一温暖细节把周围的乘客羡慕的不行不行的。

虽是小细节,却也是孝道精神。

我家就我和城禹生活,没有老人。

我没有言传身教孝道的机会,只有在每个周末跟妈妈打电话问好聊聊家常。

不知道城禹从哪里学的呢?

这个时候我然想起来了,《孝经》《德育启蒙》《弟子规》《朱子治家格言》《增广贤文》《少年儿童诗词启蒙》《神童诗》《易经》《道德经》等等这些经典有涉及到中国文化孝道精神的,难道是平常在家里坚持系统学习经典,已经潜移默化的影响到城禹了?

难道教育就像那首诗词说的,随风潜入夜,润物细无声?

吃饭拉面,我们休息会,继续前行。

做了公交车,到了目的地,站牌名字是淄博中学。

这里的路名是花山东。

淄博中学对面是3月4日城禹念叨的带有亭子的花山。

进去后,我傻眼了,哪是年前我来过的花山,到处都在修,铺,种,绿化。

看来今年有点变了。

路不太好走,问了里面的民工,我们很快到了亭子,有四个亭子,王母殿,最上面的是玉清宫。

城禹高兴开心的不得了了,到处跑跑走走看看玩玩,德德也是。

在玉清宫,也看到了四宝山,遥遥相望。

在山上看着这两座山距离远,一旦走过去,就得大半天。

上次去四宝山,路名基本以四宝山东西南北命名的。

还有宝山南,宝山北。

还真的是方以类聚啊,连路名也是如此。

方以类聚,物以群分,吉凶生矣。《周易-系辞上传》

从四宝山,青龙山,花山。

我是根据引而伸之,触类而长之的义理,推断出来的,

也符合同声相应同气相求的做事原则啊。

在《易经》乾卦第一就有提到:同声相应,同气相求;水流湿,火就燥;云从龙,风从虎,圣人作,而万物睹。本乎天者亲上,本乎地者亲下。则各从其类也。

同人卦第十三中,也有提到:君子以类族辨物。

而《大学》也告诉我们:物格而后知至。

而类族辨物告诉我们要明白各类事物,达到知类通达。

懂得这样的分别,就能够做出智慧的选择。

“本乎天者亲上,本乎地者亲下”,就能够“各从其类”。

由此,一个人类的类字,这背后的思维模式与做事方法,通过经典的方式已经全部告诉我们了,就看我们有没有这个能力在生命中领悟了。

再加上一个小插曲,从回来的路上,我问城禹,“这是什么路。”

城禹不假思索的说,"是华光路”

我惊讶的看着他继续问,“你怎么知道的。”(这附近没有路牌名字。)

他指着对面一个营业厅说,“那不是写着吗?华光路营业厅。”

。。。。。。

我足足愣住了1分钟。

到底还是方以类聚啊,开个营业厅起名字也得移风易俗.

这样有需求的客户听到路名+标记自然就能找到他的店了。

这对我以后推广国学经典也提供了新的方向和思路。

不错。

有不明白的或者想交流的,可以留言。

我知无不言言无不尽。

顺便补上今天的学经内容:《大学》全文,《中庸》全文,《周易-系辞上传》朗读各1遍,累积时间为50分钟。

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