《核心素养视域下的学校课程建设 》报告 吴晗清教授

题外话：幽默故事集锦，拉进距离。

安慰女儿：打电话，喜欢你的开朗热情，跟小朋友玩，换，不好玩，看风景。

情绪缓解。

移情共情能力。灵魂跌着来的时候，像弹簧一样给他缓冲一下。

故事一：研究生，想见你一下，16楼跳下来了。我们一生的价值在哪里？

故事二：

小气的男生不喜欢，没有胸怀。男人必须大气。

对象伴侣人生特质？

滨州学生，谈对象。

男人要大气，女人要善良

男人靠力量打拼世界。

男人征服女人，女人征服男人

女人不善良比男人还坏。

女人内在的力量是一生的根基所在

大气三层次：

1物质金钱不要看的太重

AA制  80/3

2学会欣赏其他优秀的男人

观察人还要看他身边的人

3？？？？

我很讨厌小气的男人。

a女生屏蔽朋友圈。小气。

b拿不倒学分。大脑三级脑瘤。考上研究生

c西安的女生。聊天大哭。爸爸过世妈妈改嫁。父亲买房，奶奶和姑姑住。奶奶矢口否认。法律武器斗争。三五年不成问题。要回来概率不大。

与其斗争，不如放弃！你一定是我爸爸派来的菩萨！那就是父亲！

d衣服不要超过三个颜色。做人极度温暖，做事极度专注。

幸福不是未来虚空的等待，而是每一天实实在在的精彩。

相遇是缘分。

与人为善。被需要是一种重要的价值。

三流比成绩

二流比上课模式

一流比课程

导入：

一件衬衫的故事。

为什么？钱学森之问。

诺贝尔奖

小学初中的数学物理死的客观的知识体系

2017.1.10药物科学院教授  谈合作吧。

论文走向临床，财富千万。

全国各地跑

民间偏方

科学研究没有生命的东西…误解

草药治疗皮肤病 研究合成

屠呦呦  道士炼丹术  青蒿  有用  熬草药超过1000度，乙醚30度，保持物质结构原理不变，分离。

科学教育拉进与孩纸的距离！

数学诺贝尔奖只发给活人

菲尔兹奖只发给活着的年轻人

日本人：女博士在家养孩子比出去做的社会价值还要大。

课程是学校教育的心脏。3-5年开发课程。

追求更高地生活品质

什么知识最有价值？斯宾塞提出

19世纪科学知识

故事：蒙娜丽莎微笑，黄金分割0.618

1客观知识取向

2情绪情感的金字塔

例子：埃菲尔铁塔

三叶草

美女黄金分割点

学生调查：为什么学习？

1考试

2品质生活60%

3知识技能

4思想和方法

5对人类的贡献

崮72临沂

如履薄冰  南方人父亲

齐齐哈尔  金杯车子  湖水，冰上有人。驾校的考场。地理位置。冰上开车。我国幅员辽阔

汶川  汶上

汶川地震，3小时走了11小时

写字

一个人的生活经验之重要。

临沂人煎饼日照煎饼

立方体的积木推到，糊了。打麻将。可以走了吗？

夫妻关系。

开始80分结婚下降

孩子出生迅速下降

老了90回升

幼儿园

同学山西吕梁人，找高中同学，浪费了，没法过。喝酒。

儒家，和谐。

昆明科学家。

宗教湖北

我：离婚大不了。轻易不理。

同学：你还爱他吗？爱不讨论。不爱！民政局。

同学警察：别着急，时间可以解决一切问题。

百思不得其解。四川阿坝州。

画画：化一笔。社会心理学。

社会心理五种。

三七分

理科男：线性

女老师：不是线性

三维目标：核心素养替代

1知识与技能

转基因能不能吃？

妥协是种能力。

人生是场缘分。

2过程与方法

3情感态度价值观

例子：态度的力量

能量是递减的。

缘分的神奇

2016年，9.10，客气的一沓糊涂，25年前初中班主任。接待了师生。教师节。客气的一塌糊涂。

跳楼，到了清华，居然发现别人比我优秀。

北京大兴：拆迁16套房子杀全家。

例子：

苏东坡还有一首《洗儿诗》，“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。唯愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿”。可见在苏东坡那里，不管是孩子还是成人，最好还是多少有点“一味愚”。

情商：认识自己，体谅别人的能力

乞讨：高铁卖艺。丢钱。

1丢完就走

2听了三分钟

3回来再丢钱

超高超的小提琴家

体谅别人。受伤害的事情。

伯父家，神婆说：你们家还有一个小男孩要遭殃。极度崩溃。成绩下滑。2013年。才知道。

上英语摸骨头。1993.1994年。你们家族熬到来年春天就平安了。学了18年得佛学。

佛学与人生修行。

1宗教的佛教

2哲学的佛教

3迷信的佛教

4空蒙拐骗得佛教

5智慧人生的佛教

发限，和尚60去70回，200人去1回，青岛崂山回来。

认识自己。

高智商低情商怀才不遇，中智商高情商贵人，低智商高情商，低智商低智商不过也罢。