C语言博客作业|11

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/10131
我在这个课程的目标是	熟练掌握C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。
参考文献	百度百科 百度知道

1.PTA实验作业

1.1 统计某类完全平方数

1.1.1数据处理

数据表达：定义变量n1,n2,m;定义一个数组a[10],最大是10。n1,n2是用户传入的参数。先判断是否是完全平方数，再判断m是不是有两个数字相同。

数据处理：

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
105 500	cnt = 6	题目所给数据
1 2	cnt = 0	无该数
111 222	cnt =2	随机数
12 7	cnt =0	数据前后大小倒置

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.2统计各位数字之和是5的数

1.2.1 数据处理

数据表达：本题变量：int整型，调用两个函数

数据处理：

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
104 999	104 is counted.count = 15, sum = 3720	题意
30 500	500 is counted.count = 18, sum = 3843	无
15 400	count = 16, sum = 2555	无

1.2.4 PTA提交列表及说明

2.代码互评

同学代码截图

同学代码截图

自己代码截图

1.第一位同学用的do-while语句，而我直接用的while
2.第二位同学用n=number做了一个转换

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
十一周	14h	217	学会了各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型	无

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

发现到了期末，事情特别多，所有科目都需要复习，然后除了学习还会有一些其他的工作，真的发现自己时间不够，忙不过来。这次的pta还有两道题忘记写了，头疼。希望下次不要犯这种错误。