作业提分日记(一)

不管自己懂多少,作业质量如何,不拖拉绝对是一个好习惯。第一遍作业完了以后改错时他们就有充足的时间跟老师交流沟通,所以知识点会讲的比较深入,比较透彻。如果孩子愿意配合的情况还会做针对的强化训练。所以不拖拉的孩子又配合的情况下,进步只是时间的问题。

而不向老师问题或者没有时间向老师问题的孩子,主要有以下几种情况: 有的孩子可能上课没认真听讲,所以怕质量太差会被批评;也有的孩子平时在学校与老师关系紧张,所以不愿与老师太亲近;还有的孩子本身就很拖拉,不专注,第一遍作业就几乎接近了限制时间,或者超出了限制时间;最后一种本身没有过高的人生追求,所以也不太想学、不好学。

贴几张今天心越同学深入强化学习的优秀笔记。语文的词语基础部分虽然做的不错,但仍然让她背诵默写,错的再默三遍。数学不计算的大小比较技巧总结,我是举例让她自己观察规律后自己总结的,所以虽不是官方语言,但效果却更好。一遍下来,她说都能背了,然后又讲给了同学听。讲题不仅可以巩固自己对知识的熟练程度,而且还可以锻炼思维和表达能力,一举多得,家长平时可以多用。

就巩固强化以上漏洞都已经快8:00了,数学中的简算都还未巩固呢!所以课上走神一分钟,课下真要熟练掌握因不认真听讲而遗漏的知识点是需要大量时间的。试想这还是有老师辅导呢,要是没人辅导这会怎样?所以最好的提分秘籍就是课上不走神。

作业提分日记(一)_第1张图片
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