【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第四课作业

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高频词

1. 找一本你的孩子会喜欢并对他们英文学习有帮助的故事绘本，把要孩子在课程中学习的Sight Word列出来。

2. 思考如何使用这本绘本来规划你的课程安排与Sight Word学习的活动设计。

3. 决定好要教学的绘本后，并决定如何在家里使用时，请回答以下问题：适合的年龄，高频词有哪些，这个课程设计的优点是什么。

    选的绘本是《From Head to Toe》这个是在小猪佩奇里面，Holiday就非常喜欢的。

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适合的年龄：3～6岁

挑出的高频词是a/can/it/do并没有挑出所有的高频词，是根据孩子自身情况而定。

    学自然拼读，自然少不了学sight words。这些高频词、除了死记硬背以外，其实还可以通过有趣的游戏，帮助孩子强化记忆。

1、保龄球游戏。在玩具保齡球上拴上高频词，孩子每击中一个保龄球，就要将球上的单词读出来。

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2、蜡笔拓画。用白色蜡笔在白纸上写上高频词，让孩子随意涂抹颜料，待单词出现后读出来。

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3、喂小狗。用快递盒子，做一个嘴巴镂空的小狗，将高频词做成狗骨头。让孩子一边喂小狗边念出骨头上的单词。

4、拍苍蝇。将高频词做成苍蝇形状，并贴上魔术贴。在苍蝇拍上粘上胶带，让孩子一边拍苍蝇边念出单词。

5、寻找字母。将字母玩具埋在彩沙里面，用子找出对应托盘里高频词的相应字母，并按正确的顺序摆在托盘内。

6、彩米钓鱼。将高频词做成贴了磁铁的小鱼。将其散落在彩色大米中，一边玩钓鱼鱼游戏，一边念出钓到的单词。