C语言作业05

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-4/homework/9832
我在这个课程的目标是	用函数解决乘阶和乘方问题
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	如何用函数编程,掌握技能
参考文献	https://wenku.baidu.com/view/8c013089f121dd36a32d8259.html%22%22

1PTA实验作业

.6-1 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除

1.1实验数据处理

.数据表达：定义变量n，ans
.数据处理：用if，else语句进行计算并且判断数据是否符合要求

1.2实验代码截图

1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
107	The result is 0	不能被5整除
157	The result is 0	不能被5整除
235	The result is 1	能被5整除

1.4 PTA提交列表及说明

2.1水仙花数判断

.题目内容描述:本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。人工是水仙花数函数返回1，如果不是束鲜花数否则返回0

.数据处理：声明了int s=0,n，给出func的承接
.数据表达：用了整形和双浮点型。调用函数func

2.2实验代码截图

2.3测试数据

.没有对，而且因为没有到时间，我不好去问助教，寝室里的人回家了，抱歉，老师我会去问清楚的

2.4提交列表及说明

3.1同学代码截图
3.2

.他调用三个因变量来处理数据
.他的比较简单且易懂
3.3

我有很多地方不知道，所以我不知道好在哪里。

3.学习总结

3.1学习进条度

时间	博客数字	代码行数	学的知识简介
第四周	531	60	-
第五周	572	54	-
第六周	653	67	-
第七周	834	81	-
第八周	819	75	循环语句的使用
第九周	1173	103	函数解决问题

4.学习总结和感悟

4.1总结

.学了while语句，循环语句，fact，掌握了int定义新函数。

4.2感悟

.作业好难，我好多东西不会，而且我现在不知道怎么打好基础。
.我现在打代码的速度快了很多，也感觉自己知道了很多东西，但是这更让我清楚我有更多东西不知道