第十一周作业

问题	答案
这个作业属于那个课程	c语言程序设计
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/1009
我在这个课程学到的知识是	学习c语言，能用c语言编程
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	进行PTA的题目，博客园的总结
参考文献	上网，c语言程序设计

1PTA作业

1.1统计某类完全平方数

题目内容及描写：
本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。

1.1.1数据处理

数据表达：本题使用函数math，使用sqrt，整数变量int r=sqrt=（N）
数据处理：int r=sqrt（N）
int a[10]={}

1.1.2实验代码截图

1.1.3测试数据

输入数据	输出数据	说明
105 500
144 676

1.1.4PTA提交说明

提交列表：

编译错误：
原因：在if里的return自然打成0了
解决：仔细看过后更正了

1.2统计各位数字之和是5的数

题目内容描述
本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。

1.2.1数据处理

数据表达：本题使用整数变量int sum=0，n作为整型变量
数据处理：int sum=0，n；

1.2.2实验代码截图

1.2.3测试数据

输入数据	输出数据
104 999
144 999

1.2.4PTA提交列表

编译错误：
原因：if（is（i））开始写错
解决：后进行更正

2，代码互评

同学代码1

同学代码2

我的代码

1，我们的代码都用了数组，while循环和if-else，不同的是他们使用了for循环，而我直接用break；
2，两位同学的代码差别不大，所使用的知识点也相差不大

3，学习总结

周	这周所花的时间	代码行	学到的知识点	目前比较迷惑的问题
第一周	4天	50	基本编程题	一头雾水
第二周	2天	85	markdown的语法	markdown的语言使用
第三周	3天	132	计算函数	函数的初步使用
第四周	3天	97	使用for循环	循环的使用
第五周	1天	190	定义函数用于调用函数	函数的调用
第六周	2天	260	使用分支结构	格式与表达式
第七周	2天	146	用多分支结构	switch的语法
第八周	2天	113	用while和do-while	它们的有关语法
第九周	2天	148	用嵌套循环	有关语句的语法
第十周	2天	163	循环的综合使用	语法的不熟练
第十一周	3天	174	复习与总结	正在复习

3.2累计代码的博客字数

3.3学习总结和感悟

3.3.1学习内容总结

本周学习了函数，关于函数的定义和使用

3.3.2思维导图

3.3.3学习体会

快要期末了，c语言的学习马上就要结束，这十一周学到了许多知识，也有过一些问题，希望自己能过，不要挂科。