一组张艺梅配班教师应具备的工作态度和职业素养

  “用爱养育，用心教育”

  幼儿教育是一切教育的基础，它作为人生中的第一个阶段，它直接关系到每个幼儿的终身发展，与国家的未来息息相关。因此，幼儿教师肩负着新时代所赋予的历史责任与使命，他们除了应该具备健康的身体、良好的心理素质，爱岗敬业的精神之外，还应具备专业娴熟的业务技能，更应该具备与时俱进、不断发展的教育新理念。

  作为一名配班教师，我们也应具有一定的专业知识与技能，学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解幼儿的发展规律和学习特点；关注幼儿身心全面和谐发展；尊重幼儿发展的个体差异，用心呵护每一个孩子的健康成长。

  在幼儿发展的过程中，健康是第一步。健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和技能发现极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质，协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。作为一名配班老师，我们有责任为幼儿创造温馨的环境，有效促进幼儿身心健康发展。

  经过一个星期的培训，通过理论、观摩教学以及实践等活动，让我更加深刻的了解了配班教师的重要性，以及配班教师工作的琐碎，需要合理安排，才能够有序进行并完成。除了本职工作，还需要跟班级教师积极配合，虽角色不同，但我们有一个共同点——是幼儿的教育者，是幼儿模仿的榜样，我们对孩子的教育是一个潜移默化的过程，更是日积月累的过程。

  用爱养育，用心教育。作为老师，我们需要做一个有心人，有爱心，耐心，细心，善心，去影响教育孩子。