C语言博客作业11

问题 答案
这个作业属于哪个课程 c语言程序设计2
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9825
我在这个课程的目标是 学习到更多C语言的知识
这个课程在哪个方面具体帮助我实现目标 了解到函数的使用以及相关条件
参考文献 百度,C语言程序设计

一、PTA实验作业

1.1 6-1 统计某类完全平方数

内容描述:本题要求实现一个函数,判断任一给定整数N是否满足条件:它是完全平方数,又至少有两位数字相同,如144、676等。

1.1.1数据处理

C语言博客作业11_第1张图片

1.1.2实验代码截图

C语言博客作业11_第2张图片

1.1.3测试数据

输入数据 输出数据
105 500 cnt = 6
160 600 cnt = 4
108 008 cnt = 0

1.1.4PTA提交列表及说明

C语言博客作业11_第3张图片
一开始忘记了函数的衔接,然后括号的少打导致了许多次错误,后来经过了多次修改,检查得到了正确答案

1.2

内容描述:

1.2.1数据处理

1.2.2实验代码截图

1.2.3测试数据

输入数据 输出数据 说明

1.2.4PTA提交列表及说明

二、代码互评

同学代码截图C语言博客作业11_第4张图片

自己代码截图C语言博客作业11_第5张图片

我和他代码的差别主要在我比他多用了一个嵌套for循环,使得循环体系比他多了一部分,我的代码比较单调,易理解,他的用的更多,展现出的能力更多。我的格式上和他有些差别,我的格式不正规。

三、学习总结

3.1学习进度条

周/日期 这周所花时间 代码行
1 5天 26
2 4天 55
3 4天 86
4 3天 147
5 3天 91
6 3天 133
7 3天 103
8 3天 113
9 3天 89
10 3天 93
11 3天 101

3.2累计代码行和博客字数

C语言博客作业11_第6张图片

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

C语言博客作业11_第7张图片

3.3.2学习体会

对于这一章节的学习又结束了,但感觉这一部分的东西不太懂,PTA上面的题目比较难以写出来,本学期也以到达尾声,自己现在在网上看网课,确实比以前好了许多,但有时候他讲的比较深奥的时候就有些不明白,然后翻书或者查资料,总的来说还是在这一个学期里学到了不少。

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