看丹麦的 3D 计算机图像学院如何利用V-RAY提升学生的产业竞争力!

丹麦 3D 学院学生的作品具有专业工作室水平。我们访谈该学院的讲师 Nicklas Byriel 如何鼓励新一代 CG 艺术家。


请告诉我们一些关于你自己的信息,以及你如何踏入 3D 计算机绘图教程产业。

印象中,我一直对 3D 软件很感兴趣,喜欢玩 3D 软件。由于我哥,我才进入了 3D 产业; 我哥常常替网络派对(LAN part)做 3D 和其他创意活动,例如丹麦的“The Party”派对。


我最终学会了,并成为多媒体动画师,在一家公司工作了三到四年后,我决定自己接案做自己想做的事情。这种工作型态让我接到为期六个月的自由教师的工作机会。在六个月职满后,被问到是否可以全职教程。当时为了保住自己的公司,我同意了。


你如何在教学与工作室之间保持平衡?

不容易。然而,我和客户保有着良好的长期关系,所以他们通常知道我只能在晚上和周末才能接案,因为我上班时间要教课。但整体来说,并不是那么糟糕。


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你在工作室的项目是否与你在学校传授的内容有所联结?

在某些方面,是的,确实如此。一直为客户工作让我对特定行业的需求以及“真正的项目”有所了解。 我从这些中获取灵感 – 以及客户通常如何在产品制作期的修改过程做出回应 – 以便我的学生能够更加真实地了解行业对成品要求。


课程涵盖哪些科目?

各个课程的结构都略有不同; 在 3D 学院,我们涵盖了大多数行业所需的所有技能,但有些课程有小例外。课程的焦点通常包括建模,纹理,阴影,光照,渲染和合成,以及构图/颜色,以便他们对于什么是好作品更有概念。我们还包括动态图形(motion graphics)和视频轻编辑和颜色校正。


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你如何帮助学生在学习期间找到其专业分工领域?

通常,我们会查看个别学生,并尝试考虑他们感兴趣的行业。这可能不是他们刚开始时可以为您提供的答案。随着时间推演,他们会受到不同主题的启发- 比如我们会举办“周五灵感日”- 欣赏优秀 showreels 等。然后我们可以尝试帮助他们朝着想要的方向前进。


您身为摄影师 -也教学生摄影吗?

我有时会使用我的摄影设备,如相机,灯等,作为教具。这取决于学生对特定课程的兴趣; 他们是否对更深入的课程感兴趣。然而,在教授 V-Ray 和使用 V-Ray 物理相机时,我会使用一般的摄影知识,因此他们知道什么是 ISO,光圈(f-stop),快门等所有东西,以及除了改变曝光以外的功用。


学生作品展示

查看以下专业水平的作品,就知道为什么丹麦 3D 学院的毕业生会被顶级工作室录用。


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MADS LIND NICOLAISEN


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LISA JRGENSEN


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EMIL RASMUSSEN


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DANIEL MARON PETERSEN


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ANJA DANIELLA LARSEN


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SIGNE VIKR MOURIDSEN


你为什么喜欢教 V-Ray?

对我个人而言 V-Ray 非常简单:对于新生来说 V-Ray 似乎有点技术性,但他们很快就学会了。关于 V-Ray 的好处是,在学习之后,如果他们想要跳到其它渲染器,例如 Corona,比较轻松。反之则比较困难。


此外,V-Ray 的发展似乎也在稳步发展。因此如果添加更多技术功能,我作为老师很容易跟上。


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毕业生都到哪找工作?

我们的大多数学生都到丹麦的建筑可视化公司当学徒。我猜大多数人都会留在那个行业,但有些人还会把建筑可视化当作进入游戏或 VFX 行业之前的跳板。


“我们要关注最重要的事情:学生本身。学生需要指导和教育资源 – 如果用正确的方法指导正确的方向,他们可以学的非常快。

Nicklas Byriel, 3D College Denmark


你教职生涯中最伟大的成就是什么?

这很难回答。每当我看到我的学生通过考试 – 在学徒期间花了两年半的时间 – 并准备进入这个行业之后,这对我来说就是最大的回报。在社交媒体上看到毕业生实现行业的工作目标,对我也是最大的慰藉!


David Gruwier Larsen

毕业生 David 目前在 Ghost VFX 工作,这是家为电视影集《星际争霸战:发现号》,《黑豹》和《STAR WARS:最后的绝地武士》提供特效的丹麦公司。在最近的项目中,他处理了羽毛特效和大部分照明和阴影。


斯堪的纳维亚半岛(Scandinavia,意指丹麦)的创意产业目前似乎非常成功。是不是表示学生能够在国内获得工作经验?


创意产业在国内变的更成功,越来越多的公司联系我们寻找学徒,我们帮助他们完成所有的项目。这种情况很棒! 但我知道很多公司仍然不知道学徒制运作方式。 我希望更多的公司可以联系我们,以便向他们展示学徒制的优点。


3D 行业发展迅速!您计划将来加入哪些新科目?

我们要学的东西总是很多。现在,某些人正在朝实时可视化研究,RTX 正是每个人都在谈论的。其他人则更专注于 VR,教导学生如何以 VR 作为媒介。但趋势总是在改变; 当然,新软件会不时出现,我们需要进一步了解某软件是否会成为创意行业的热门话题 – 就像 Substance Painter 和 Substance Designer 那样。


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未来世代的教师准备扮演怎样的角色?

我们要关注最重要的事情:学生本身。学生需要指导和教育资源 – 如果用正确的方法指导正确的方向,他们可以学的非常快。同样重要的是,身为教师,我们要保持自己的教育和行业运作方式的最新状态,因此我们不会忘记“产业的真实面”运作方式的重要性。




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