曾经看到一条消息:在网上发布求职信息，大部分三本和专科毕业的，收到的都是销售保险之类的招聘信息，要是985,211毕业的，那就不一样了。身为一个三本院校的在校生，看完心里有点难过，但或许是因为我没有真正的经历过，还不能够真正理解这种无力感，并且还存有一丝侥幸感。
直到去了学校的招聘会现场，我才被现实一巴掌拍醒。
来学校招聘的单位，真的几乎全都是招聘销售保险的，只有两个单位招教育类的工作，工资或许还不够一个月开销。在招聘会上的那种压抑难受，让我想哭。可是除了责怪自己，别无他法。
那么，三流大学的我们，如何提高自己的竞争力？
第一，正确的认识自己，给自己一个准确的定位。
我问过许多同学一个问题:你对以后有什么打算吗？
大多数人的回答都很模糊，关于未来，也并没有一个清晰的想法。
如果接着问他们：那你喜欢做什么呢？
不知道。大多数人这样回答。
这就需要我们对自己有一个定位，知道自己的优势在哪里，缺点和不足又是什么。认真对待自己的优缺点。要了解自己的性格，知道自己适合做什么，知道自己想做的是什么，在这个新时代，需要提升哪些方面的能力等。
怎样来认识自己呢？我们可以在记事本上这样写：“你好，我是谁，现在是多大年纪，在做些什么，我的优点是什么，缺点和不足是什么，我打算做到什么事情，我希望达到一个什么样的生活状态。要达到这些目标要做出怎样的努力。”这样对自己有一个比较系统的分析，能够正确的认识自己，知道自己如何去做。
第二，要保持学习的能力。
进入大学后，与高中不同的是，不会有人逼迫你学习，也没有了升学的压力，处于一种比较放松的状态。有人说，大学是一个温水煮青蛙的过程。刚开始会很舒服，当你感觉到烫时，已经跳不出来了。
仔细想想这句话不无道理。大家追求的是60分万岁，没有了老师的约束和升学的压力，大多数的大学生生活都是打打游戏睡睡觉，追个剧什么的。我们不再去深入的探究知识本身，仅仅只是停留在表面，慢慢的丧失学习的能力。
正所谓“活到老，学到老”，只有通过不断的学习才能更好的进步。历史告诉我们，固步自封换来的只有血的教训。没有一个人可以一直停留在原地。
请保持你的学习能力。
第三，要有独立思考的能力。
20多岁年纪的我们，对这个世界充满了好奇，却没有足够的阅历和经验。面对一件事情时，我们要有自己独立的思考的判断，而不是盲目从众。
有一次上课，老师让我们看了张雪峰老师的关于要不要考研的演讲视频，并要求大家就这一话题发表看法。
很多同学都是这样回答的：本来我不想考研的，但是听了张雪峰老师的演讲，觉得演讲挺好的，我决定考研。
我听完之后，只觉得有点可笑。
面对一件事情时，要先进行一个自我的思考和判断。比如要不要考研这个问题，我们可以先进行一个独立的小思考。一我未来的发展需要考研的学历吗？二是结合自身情况，是否想考研，三我既然选择了考研，有没有坚定到底的毅力。
而不是盲目的从众。
你的独立思考能力，决定了你能够走多远。
第四，要培养自己的创造力。
百度百科上说：创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。
爱因斯坦说，“创造力比知识更重要，因为知识是有限的，而创造力几乎概括了这个世界的一切，它推动技术进步，它甚至是知识的源泉”。
在当今时代，创造力的重要性不言而喻。那么我们应该如何培养我们的创造力呢？
其中一个好的方法就是坚持写作。写作可以培养我们敏锐的观察力和丰富的想象力。并且写作要求我们对一件事物有深刻的观察和思考。
没有一个人是可以不用努力就获得成功的。命运只会青睐那些努力的人，不要抱怨学校的不好，提升自己的能力，努力提高自己的竞争力才是最要紧的事。
所以，迷茫的你，还要迷茫到什么时候呢？