绘本讲师训练营【38期】4/21阅读原创《幸福的种子》

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今天阅读了《幸福的种子》第四章。这一章节主要讲述了婴儿期，两岁孩子，三岁孩子的阅读特点，和如何给处于这三个时期的孩子挑选图画书。

    婴儿期， 动画图画书，交通工具书等“认知类图画书”比较适合婴儿，而且图画最好是写实的，画得像玩具过布娃娃般可爱的孩子气的传统婴儿图画书，并不适合作为婴儿的启蒙图画书。作者认为，婴儿第一次接触的图画书，最好没有变形、结构不严谨，色彩太虚假的图画，接近实物且插画优美的图画书，才是尊重婴儿认知的读物。

        两岁的孩子的年龄幼儿个体差异很大，生活环境也不相同，而且父母不同的教育方式会使孩子对不同的事物产生兴趣，还会影响孩子对图画书热衷的程度，应该多观察孩子的状况选择合适的图画书。作者认为能够结合幼儿日常生活经验的“生活类图画书”最适合两岁左右的幼儿,比如《我会穿衣服》。

          三岁，是孩子为阅读做准备的时期。三岁的孩子的语言能力正在惊人的发展，想象力和好奇心正在迅速成长，他们正以明显加快的速度进去语言所创造出来的故事世界之中。这个年龄段的孩子体悟到以美丽的语言和插画所构筑的图画书王国的艺术魅力，不论对提高孩子的阅读能力，还是对帮助孩子为一生的读书生活奠定基础，都很重要。在三岁到五六岁之间，就已经了解了“书的乐趣”的孩子，终生都会书不离手。孩子在书中体会到的感动与满足，心灵（经验）的广度与深读也会跟着扩大。内心充实就是幸福，而幸福是孩子成长的源泉。