让孩子做一个内心强大的人

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柴静的《看见》里，正好写了关于家乡发生的小学生自杀事件《双城的创伤》，认真的看下去，才解开了困绕我多年的一个谜。在当年，我只是听说了这个5名小学生连续服毒自杀的事件。传的沸沸扬扬。有人说是邪教，有人说是为了“同生共死”的友谊。柴静的结论是：在于孩子们的内心世界。表面来看是青少年纯粹的情感纠葛，但实际上是青少年时期特有的的心理问题所引起的。

事件中的小姑娘苗苗，不但长得漂亮，而且学习成绩又好，同班喜欢她的男孩子很多。她们有一个“有难同当”的6人女生小团体。

在一次聚会上，苗苗喜欢的男生，不知道处于什么原因，要求她被另一个追求她的男生拥抱了。而且被“袭胸”。于是校园里流传了一些不好的流言蜚语。苗苗心里觉得对不起她喜欢的男生。而她喜欢的男生也有别的女生喜欢了，这种微妙的情感关系在少男少女们的心里是天大的事。

于是，苗苗觉得自己是坏女孩，选择了用自杀的方式来结束这样的情感纠葛，以求解脱或是求得原谅。而与苗苗签了“有难同当”的女生们也相继服毒自杀，被发现获救，其中一位救治无效死亡。苗苗喜欢的男生看到她的尸体后，很痛苦，觉得使他害了苗苗，也觉得生无可恋，服毒自杀获救。

十二三岁的少男少女们之间，存在着相互的爱慕、喜欢、友谊。这些都很正常。

在他们的心目中朋友就是“同生共死，有难同当”的。彼此惺惺相惜，以死相守她们发过的誓言。他们错误的认为这样的行为是伟大的、高尚的，是对朋友的忠诚。所以，如果这个时候，苗苗能将她的想法告诉自己信任的成年亲人或者老师，这样就能得到亲人或者老师的正确引导，危险就不会发生。

如果爸爸妈妈经常关注孩子的心理变化，也许就会发现苗苗的反常。孩子在这种时期，不可能没有一点外在的迹象表现。只是家长们忽略了孩子的心理变化和日常行为。

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在这一事件背后，还有更深一层的原因，就是来自社会的伦理观念，这些观念往往是凌驾于生命之上的。

我们知道，在《红楼梦》里，王夫人的丫头金川，就是因为和宝玉闹着玩，宝玉只是用手指碰了碰她的耳坠，被午休的王夫人发现，就认为她是狐狸精，勾引了宝玉。

宝玉和金川也正是十三四岁的年龄，还是孩子。他们是从小一起长大的玩伴。经常你推推我，我挠挠你，这只是小孩子之间常有的动作，哪里严重到牵出男女情事。金川虽然什么也没做，但是在那个男女授受不亲的时代，封建礼教非常严苛。被主子家赶出去的丫头，相当于被社会抛弃了，是没法活下去的，只好投井自杀。可惜了这个豆蔻少女。

在我们今天看来，这个事情真是小到针尖大。可是在金川的那个年代，这就是人命关天的事情了。

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几乎每年都有关于小学生自杀的报道，往往很平常的同学之间的吵架、老师的误解、家长的不理解都会让他们心理失衡，在遇到困境时，不知道向外求助，自己又内化不了。一念之间很冲动的就拿命说话。

这些孩子自杀的复杂原因背后，实际上是寻求一种关爱、平等与尊严，而这种需求没有得到父母、老师们的关注，或者是漠视。

青少年选择自杀行为是缺乏精神力量的结果，即缺乏社会支持力量，如果能够及时地从父母家庭获取有效支持，那就可以避免好多悲剧的发生了。

研究表明，当一个人处于心理严重失衡的氛围中，又没有人帮助他拂去阴影，极可能造成心理崩溃，甚至选择自杀。

学校和家庭应该及时关注孩子们的心理活动，能多一些时间和孩子们友好的沟通。除了给孩子们一些心理健康的指导和教育，让她们在复杂的现实生活中，正确认识生命的价值。能及时引导他们正确的价值观和人生观，让他们明白在生命面前，别得都算不了什么。