（艺诺艺讯）2018年7月26日，伴着上海的高温天气，浦东新区青少年活动中心书画工艺团学员们来到了中华艺术宫，进行“体验与采访—2018年浦东新区青少年活动中心书画工艺团美术馆场馆教育项目”最后一站的学习。
在中华艺术宫志愿者讲解员周先生的带领下，学员们首先来到了多媒体版《清明上河图》展厅。可以说日新月异的技术更新，带来的不仅仅是大批量信息的共振，而且挑战了文化艺术的存在方式。
▲现场展示效果
《清明上河图》，中国艺术史上蔚为壮观的国之大宝。一件被临摹仿制、研究探讨近千年的巅峰巨作，也再一次焕发出全新的视角方式。中华艺术宫使用多媒体技术在山形巨制屏幕上全景动态演绎这整整一条长街。
讲解员周先生告诉学员们此作品的总长有128米，高6.5米，将原作放大了将近30倍。分为白天与夜晚，每隔4分钟为一个日夜循环。在研究北宋城市经济的基础上，增设了夜景篇章。北宋时夜市的营业时间直到子时三更，早晨寅时五更又开张了。当时的开封城约有150多万人，此种繁华不可言喻。作品下方，又营造出一条波光粼粼的虚拟汴河，与长卷互为启合，生动凸现了全画的观看中心。整件作品结合声光电全效，使用12台电影级大型投影设备，设立8个智慧点，其中白天出现人物691人，夜晚377人。身临其境，仿佛正置于一场古今交融的超时空对话之中。此中展厅还在地面上额外提炼出了“知识点”，以动画的形式展现让观众更明确过程，比如古代推车的制作过程及其工具。
紧接着，讲解员带领学员前往“上海历史文脉美术创作工程成果展”，该展览用美术的形式加以体现、保存文明成果将有着无可估量的历史、文化意义。以上海的人文历史为主线，以人物、事件、风俗、建筑等为切入点，艺术的形式地展现上海的历史文化脉络。其中包括了上海的文化名人、文化现象、文化景观。
▲展览现场
上海是一座有着悠久文明历史和丰富文化传统的城市，在五、六千年的文明发展过程中，尤其是在近现代上海政治、文化的发展中，留下了其特有的革命文化遗存、民族工业文化遗存、历史文化风貌区和优秀近现代建筑、名人故居等等，这是上海城市的记忆，是难得的文化资源。
▲讲解现场
讲解员带着学员顺着展厅，一一给学员们介绍的作品及其作品背后讲述的时代故事以及其背后的意义，并且还穿插了一些绘画知识的介绍，给学员们着实上了一课上海历史课，极具意义与深度。
学员们在愉快的观展与学习中走到了中华艺术宫美术工作坊，见到了今日的第一位采访对象——上海博物馆优秀讲解员顾健女士，顾女士本职工作是一名五百强企业的高管，在上海博物馆已做了8年的志愿者讲解员，还是一位敦煌守护者，讲解能力十分优秀突出。学员们派出代表把事先讨论确定好的问题与顾女士进行了一次面对面的访谈。
▲采访现场
其中问题涉及到了成为讲解员该具备的条件、讲解过程中碰到的困难与有趣的事件、为何热爱讲解以及顾女士作为一位敦煌守望者的原因与过程等等问题，学员们自己准备的问题十分全面具体又不乏专业。
第一轮采访结束后，学员们迎来了第二位采访对象——中华艺术宫公共教育部主任朱刚先生，并对其进行了“ 您从事这个职业多久了？”、“ 您是如何走上艺术道路的，为什么热爱艺术？”、 “您觉得艺术会对生活会产生影响吗？艺术与生活有什么关联吗？”、“未来中华艺术宫将如何更好对我们小朋友和热爱艺术的人进行艺术教育？”、“美术馆的教育形式有哪些形式？对这些教育形式您有什么看法？”等极具针对性的二十几个问题的采访。朱刚先生用轻快温柔的语气一一做了详细解答，并且引导学员们更多地思考。
▲采访现场
采访环节结束后，项目策划及执行王小音老师对学员们进行了针对此次项目的现场出题，题目分别为;
1、为什么要去美术馆
2、哪个展览给你印象最深
3、哪一个作品有感动到你
4、三天的活动去的地方你以前去过？去过哪一个？看过什么展？下次还喜欢去吗？
5、通过这次活动？你印象最深的是哪一句话或者哪一件事？
6、谈谈参加这次项目的体会。
问题汇总了此次“体验与采访—2018年浦东新区青少年活动中心书画工艺团美术馆场馆教育项目”的教育方向与意义，学员们在现场进行书写汇报，简短而真实。提交答卷后，项目策划及执行王小音老师、项目统筹及执行金雯以及老学员组长们对此次项目进行了总结与肯定。
举办该项目旨在通过体验与采访，让学生了解美术馆的定义、美术馆的功能、美术馆内重要工作人员的工作内容和岗位职能、世界著名美术馆、各个美术馆的镇馆之宝、各个美术馆曾经办过的著名展览等有意义的内容。让学员学会项目执行的细则、学会采访、学会总结、学会参观、学会对每一个去美术馆看展的人回答问题，从而通过活动了解到不经筛选的学员们通过美术场馆教育能够得到怎样的教育效果。
同时三位十多年前的工艺团的学员，通过带领小学员、参与项目执行、担任小组领导的也锻练到了小组合作学习能力及领导能力。
（▲第三站中华艺术宫）
朱刚、王小音、金雯、上海市浦东新区青少年活动中心书画工艺团的学员以及艺诺艺术工作人员合影
（▲第二站美术馆、香格纳画廊）
施勇、王小音、金雯、上海市浦东新区青少年活动中心书画工艺团的学员合影
（▲第一站中国当代艺术博物馆）
王小音、金雯、上海市浦东新区青少年活动中心书画工艺团的学员以及艺诺艺术工作人员合影
至此，“体验与采访—2018年浦东新区青少年活动中心书画工艺团美术馆场馆教育项目”圆满落幕。
关于“体验与采访——2018年美术场馆教育”活动
项目策划：王小音
项目统筹：金雯
项目执行：王小音 金雯
项目支持：上海市浦东新区青少年活动中心
项目参与：上海市浦东新区青少年活动中心书画工艺团的学员
项目宗旨：期望通过此次活动了解到不经筛选的学员通过美术场馆教育能够得到怎样的教育效果。
项目目柡：通过体验与采访，让学生了解美术馆的定义、美术馆的功能、美术馆内重要工作人员的工作内容和岗位职能、世界著名美术馆、各个美术馆的镇馆之宝、各个美术馆曾经办过的著名展览等有意义的内容。
让学员学会项目执行的细则、学会采访、学会总结、学会参观、学会对每一个去美术馆看展的人回答问题：为什么要去现场看美术展览？你对哪些作品有深刻的记忆和体会？为什么会被感动到？
活动形式：针对性参观美术馆及其在展展览，参观展览之后学生自主讨论设定采访提纲采访相关的美术馆馆长、美术馆策展人、讲解员和公共教育部主任。
项目安排：
1、活动前期准备工作：学习美术馆最基本的知识，分组、分工、查询资料和商讨设定采访提纲，问题除了针对美术馆馆长、美术馆策展人、讲解员和公共教育部主任的工作内容和岗位职能内容之外，还包含了其他针对性美术馆、艺术家、展览、当代艺术等相关问题。
2、参观“陌生风景-卡地亚当代艺术基金会展”（上海当代艺术博物馆），采访上海当代艺术博物馆公共教育部主任张琍莉女士。
3、参观“万物与虚无”展览（余德耀美术馆），采访著名策展人、艺术家施勇先生。
4、参观中华艺术宫，多媒体版《清明上河图》展和“上海历史文脉美术创作工程成果展”，采访上海博物馆优秀讲解员顾健以及中华艺术宫李磊馆长和公共教育部主任朱刚先生。
关于上海市浦东新区青少年活动中心
上海市浦东新区青少年活动中心成立于2001年4月。它在世纪之交、浦东开发开放十周年之际，由浦东新区人民政府投资建造，作为新世纪的礼物赠送给广大少年儿童。中心作为上海市未成年人思想道德建设工作先进集体、区属唯一的一家公办的综合性校外教育单位，在区域层面承担着极为重要的校外教育任务。
关于中华艺术宫
中华艺术宫于2012年10月1日开馆。中华艺术宫是以收藏保管、学术研究、陈列展示、普及教育和对外交流为基本职能的艺术博物馆。它与上海当代艺术博物馆同为公益性、学术性的机构，收藏、展示和陈列反映中国近现代美术的起源与发展脉络的艺术珍品，代表中国艺术创作最高水平的艺术作品，并围绕近现代艺术组织学术研究、普及教育和国际交流等活动。
中华艺术宫选址2010年上海世博会中国馆，位于浦东新区上南路205号，毗邻地铁8号线和7号线，交通便利。2010年上海世博会中国馆先后接待了近1700万观众，成为最具有全球知名度的场馆之一。中国馆改造成艺术场馆，在规模、配置上接近美国大都会博物馆、法国奥赛博物馆等国际著名艺术博物馆。其改造原则上尽可能利用原有中国馆的基础设施和空间形态，秉承“勤俭、实用、可持续”的世博经验。通过改建，中华艺术宫成为总建筑面积达16万平米的艺术博物馆，展示面积达6.4万平米，拥有27个展厅。
中华艺术宫贯彻立足上海、携手全国、面向世界的展览策划原则，体现中国气派和国际视野。以建设中国近现代经典艺术传播、东西方文化交流展示的中心为发展目标，依托上海公立艺术单位的收藏，常年陈列反映中国近现代美术的起源与发展脉络的艺术珍品，并联手全国美术界，收藏和展示代表中国艺术创作最高水平的艺术作品，联手世界著名艺术博物馆合作展示各国近现代艺术珍品，努力成为广大人民群众享受经典艺术、享有公共文化服务的高雅殿堂。
关于“上海历史文脉美术创作工程成果展”
上海历史文脉美术创作工程”的总体思路是：用美术的形式加以体现、保存这些文明成果将有着无可估量的历史、文化意义。以上海的人文历史为主线，以人物、事件、风俗、建筑等为切入点，艺术地展现上海的历史文化脉络。其中包括了上海的文化名人、文化现象、文化景观。“工程”规划从2010年至2013年，创作100件美术作品，目前，已确定82个创作课题，其余18个正在酝酿中。根据目前上海的美术创作条件和创作队伍的实际状况，“工程”拟用三年时间，分期实施。
编辑|老佛爷
剪辑|罗西基