不想明白这一点，永远找不到好的幼儿园
（Miya 作品）
关于三原色幼儿园，我不知道大家有没有注意到：这个幼儿园是分普通班和国际班的，国际班更贵，每月学费要5500元。
上周，有个用户和我们讨论这件事，她的留言让我动容。
之前想让孩子上三色幼儿园，去看过后，我老公说了一句话：真正好的幼儿园，是不会一开始就用钱把孩子分成两个档次的。
这我想起了一个劝家长让孩子去上普通班的幼儿园老师。
2015年曾经有部港片《可爱的你》，杨千嬅在里面饰演的吕慧红是教育学硕士、资深的名校校长。
电影开始，她告诉一对家长，他们的孩子因为压力过大出现情绪问题，建议把孩子从精英班调到普通班。
身为上市公司主席的父亲非常愤怒地说：
“我的儿子，怎么可能不是精英？我儿子放学后，只是学学德文、西班牙文、社交舞、古筝、小提琴这些很普通的兴趣班，他怎么就压力大了？”
因为这对夫妇对学校的支持（捐钱），他们的孩子最终还是留在精英班。
失望之下，吕慧红辞职，去了更需要她的地方：一间摇摇欲坠的乡村幼儿园，只有5名家境贫寒无力转学的女孩，马上就要面临失学的命运——乡公所只出得起4500元港币月薪招校长，迟迟没有人应聘。
4500元招校长，相当于市价的1/5，在香港，洗碗工赚的都要比这高出一倍。
原本决定回归家庭的吕慧红去应聘了，因为她觉得：不管什么原因，小孩子都应该受到好的教育。
当年看电影时，觉得这种理想主义太假了。
可现在，当我们身边出现了很多像电影开头那样的怪兽家长、出现了把教育当成生意的老师，我反而理解了这种坚持的宝贵——在这所破破烂烂的幼儿园里，4500元月薪的校长能给孩子的才是最好的教育。
她亲力亲为，兼任校长、老师和清洁阿姐；两个外劳家庭的孩子付不起车费要退学，她又当起了负责接送的司机。这种“任劳任怨”层面的煽情套路也就算了，吕校长真正打动我的，是她愿意了解并走进了孩子内心。
第一天上课，她发现孩子们都戴着口罩来上学。因为家长说：
“不能被人认出我们是穷人，不然一辈子就完了。”
她首先做的，不是摘下孩子的口罩，而是给自己戴上口罩：
“老师戴口罩比较漂亮，还是不戴比较漂亮？”
当孩子们学着老师的样子一个个摘下口罩时，我们才第一次看清这些稚嫩可爱的面容上，那并没有被贫穷夺走的灵秀。
5个学生都是女孩子，希望等她们长大后，都会记得也要学吕校长，漂亮自信的样子。
这就是教育最迷人的地方，播洒一颗种子，来日会成大树。
她给孩子们上的第一堂课，是问大家：
“你最开心的事情是什么，最不开心的事情又是什么？”
珠珠说，最不开心的事是响雷怪兽吃人。
一般的大人听了大概会觉得，这是小孩子在没事乱想，吕校长却相信，这件事对孩子来说，一定很重要。
原来，珠珠的父母在一个雷雨夜车祸去世，收养珠珠的娴姨虽然心善，但是每天忙着回酒楼洗碗，在生活的重压下，她不懂关心孩子，从来没有好好地跟孩子解释过这件事。
又一个雷雨天来了，珠珠害怕得发抖，说出她心里最深的伤痛：响雷怪兽吃了爸爸妈妈！
吕校长却脱下雨衣，径自走入雨中，告诉珠珠：
“你看，校长没有被怪兽吃掉。打雷和下雨，其实是爸爸妈妈在告诉你，他们有多想念你。”
把孩子惧怕的雷雨天，变成寄托对父母思念的情感出口。这样的引导，对珠珠的一生都意义非凡：再小的孩子，都有对伤痛的感知力，需要有人接纳懂得，否则，孩子想象中的响雷怪兽会在阴影里滋长，把她的心也扭曲成怪兽。
真正的教育，就像吕校长经常说的，是用生命影响生命。
看到一句影评说，这部电影拍出了最好的幼儿园：好的老师，就是好的幼儿园。
很多人看完之后会感叹：这也不过是电影而已，现实里哪有这样扛得住压力忍得住低薪还坚守本心的老师？
但这部电影，是根据真人真事改编的——
2010年，香港元冈幼儿园濒临结束，有20多年幼儿园教育经验的吕丽红校长以低薪接任，成了被媒体报道的“4500元校长”，坚持直至今日。
去年，吕校长被香港教育学院授予荣誉院士，致辞时她说，电影上映后，她受邀去大学演讲，介绍了幼儿园里的真实情况——比电影里艰难百倍。
很多年轻人难以置信，不懂她为什么要坚持。
那正是我希望他们思考的地方，我为什么愿意成为最低薪（四千五百元）的校长？为什么竟有人知其不可为而为之？教育的真谛又在哪？
每个人都希望自己的孩子得到更好的教育，所以吕校长提的这些问题，我们每个人都该思考。
之前携程幼儿园被爆虐童的时候，很多人质问：收费不低、硬件不错、资质合法的幼儿园，为什么会变成孩子们的地狱？
因为我们都忘了，幼儿园里最重要的应该是老师。
就像电影开头的那对父母一样，我们想送孩子去体面的幼儿园、接受有外教的双语教育、想让他上精英班，唯独缺乏了像那个爸爸考察过三原色幼儿园后的拷问：
用钱把孩子分成两个档次的幼儿园，是不是早就忘了教育的本真是什么？
于是那些虐童的幼儿园，看起来体面光鲜，唯有幼师，都是用低薪和低准入门槛招来凑数的——她们苦苦挣扎在城市生活的边缘，一腔戾气都施加在孩子身上。
知乎上曾经有个帖子：211大学毕业的女孩子，因为非常喜欢孩子，考取了幼师资格证。
但她的家人极力反对，因为觉得“屈才”，希望她至少要做个小学或者初中老师。
困惑的她发问：非师范类本科毕业想做幼儿园老师，可惜吗？
也许这个故事可以回答她的疑问。
1978年，记者问一位诺贝尔奖的获奖者：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”
那位年逾八十的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”
在孩子们最需要得到正面引导的幼儿期，有可能关乎他一生人格的时候，我们整个社会的认知都是空缺的：不认为最优秀的人该去当幼儿园老师，不认为幼儿园老师应该得到最高的尊重。
我们可以比较一下：
美国的幼师任职资格标准，要求必须通过关于儿童生理、心理、家庭和社区关系、健康、安全和营养的各种考核；
在法国，一名幼师除了需要学士学位或相当学历，还要在教师培训学院培训两年；
在加拿大，幼师可以排进居民收入的前15%，但大家仍然认为对学前教育和儿童保育的资金投入不足。
为什么吕校长的故事让我们热泪盈眶？因为她的气魄：虽千万人，吾往矣。
可是，当社会需要更多吕校长时，不能只凭一个人的一腔孤勇，不能只喊理想和信仰，我们必须小心爱护每一个有志于教育、热爱生命的火苗，用尊重、用体制、用福利、用整个社会的共识。
如果每一次雪崩时，我们的愤怒都只止于愤怒，下一次雪崩时，我们就是那片有罪的雪花。
最后，想和大家一起来听一首歌，电影里孩子们毕业时为吕校长唱的歌，非常暖心，如初阳般温煦。
离去倍觉依依，这一生里，仍念我师。
小鸟今天远飞，离巢他去，但愿进取。
指引光辉远景，有足迹处，尽是桃李。
我不知道，有多少人回望儿时，会遗憾没有遇到启蒙心灵的老师。
希望我的孩子，不再有遗憾。
