读书笔记：《学会提问》 Neil Browne - 第8章 证据的效力如何：观察、研究报告和类比

当个人观察作为证据时，个人观察所见到的我们都是经过过滤的，是经过一系列价值观等等过滤所剩下的产物，缺乏公正性，需要询问有没有过硬的理由来证明个人观察的可信度和公正性

当研究报告作为证据时，研究报告就是一群科研人员系统性的搜集资料。对于判断他可信度的方法和当专家意见作为证据是差不多

研究报告的正面因素是她的结果可验证，外部影响因素可控制在最小，使用言语的精确性，负面因素是研究的质量和人为因素变化比较大，研究结果常常互相矛盾，事实会随着时间发生改变，研究报告只能说是支撑结论，研究的结果，内容和过程容易受到人主观因素的影响

如何评价科学研究，1,报告资料的来源2,还有什么证据可以说明这个研究完成得很出色3.研究研究的时间，比如说是开始研究啊，发表内容啊，和我们看到研究结果的时间4研究的结果有没有被其他研究者所验证过5.研究者研究使用强势批判性思维还是使用弱势批判性思维6.有没有什么证据表明研究者是使用强势批判性思维，7,你得到的是否是第一手资料？如果不是中途是否，被其他作者所扭曲？8,研究的条件，是不是人为制造？会不会因此发生了一种改变？9.根据研究样本，我们概括的范围究竟有多大？10.研究人员的测量结果有没有偏见或者扭曲的现象存在？

关于研究的样本：样本的覆盖率必须要大到足以概括得出结论程度，样本的覆盖率一定要是多样性的，样本的随机性越大越好。因此面对严重，我们需要提问，他们抽样的事件或人群有多少，覆盖率有多大，随机性怎么样

在做调查问卷时，我们问题必须要写得具体清楚。你们在做问卷调查时，受到问题所述的语境的影响，以及问卷调查的长度的影响

当类比作为证据，类比性的证据主要是依赖相似程度来作为证据的，利用两者之间相类似的地方作为证据，然后利用一件所熟知的事来推出，另一件不熟知的事。框架类比仅适用于解释一个要点，同时还会影响讨论的方向。

如何评价类比:一，两个作比较的事物相同或相异的方式，二，相似点，和不同点之间的关联。

如何去写类比:一，识别你正在研究的情况的，一些主要特征二，尽量找出与上述情况有相同特征的，其它你所熟知的情况，开动脑筋开尽量相处，多种不同的情况三，尽量判断熟悉的情况是不能为你提供，关于不熟悉情况的一些见解

自我写作时的意见：1你在研究之前需要建立一套程序或规则，来指导研究的过程。2保留精准可以随时查看的记录。3记住你研究结果所存在的局限性。