教师周记(第一篇)

每天都想表扬一些同学,但是时间太短节奏太快,而且学校的任务又多又繁重。

我不是班主任,因此今天相对轻松一些,特意抽出空来,想对杨一诺和刘国威同学提出表扬。他们在课堂上回答问题,不但正确率高,而且声音洪亮。

还要对任子瑜同学说声谢谢,她热爱阅读,且懂得向老师分享自己喜爱的读物。她回答问题也极有特点,喜欢参考辅导书,这是好事。因为老师的问题和辅导书并不一致,但是子瑜同学能够迅速从书里筛选想要的答案,说明她可能提前预习耐心阅读认真思考过。

老师的每一次提问都是对学生“阅读理解”的检验,一些孩子积极且准确地回答问题,思维能力在潜移默化中得到发展,因此请家长鼓励孩子在听清楚老师提问后积极举手认真发言。

还有不少同学表现得也很出色,就不一一列举了。

本周有几个调皮的孩子牵扯了老师尤其是班主任的大量精力,连我都为班主任捏一把汗,感谢班主任王老师的细心和耐心!

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