当自己发火的时候问问自己怎么了

先说地下室的事，地下室是买房子的时候我自己非想买一个，当时爱人就不支持。好说歹说吧，在我的印象里很多事都是我这样争取来的。

钱多钱少就不说了，5万块钱还是6万块钱，我当时说要两个吧，他还不同意，现在呢？现在他用着了，该后悔没有买两个打通了吧。

因为地下室买的合适，空间很高，我就提议要把它割接成两层。

这个又是我自己唱独角戏，我把它隔成两层之后，非常方便，放的东西多了，当然，我自己随手乱堆东西的习惯也得到了保护，因为有地方可放东西了。。

当时我还不在家，是姐姐在帮我的忙，我在上班，姐姐来帮我打下手，找东西花了三天才达成了。

如今我的东西又被扔在外头了，我特别的恼火，尽管昨天给我打了个电话，让我知道他要扔东西，以前他扔东西都是我不知道就被扔掉了，一句沟通的话都没有，现在是因为某些事情要写的原因吧，他实在没有别的退路了，才和我打电话，所以可能非常的勉强和牵强吧，我一下子就被点燃愤怒了，但是这一次我向内看我问自己怎么了？。

为什么我要发火？

那些扔的东西都是我千辛万苦奋斗来的，都有我的心血了，和我的劳动，我想我发火了，可能是我被忽略了，我的价值没有被看到吧。

接着说，早起的事。

昨天就约好了，5:30叫一次床，5:50出发，6:00到操场，现在6:20了，女儿还在床上，我也是很发火，但是我没有人去诉说，我要问自己我为什么要发火。

我坐在这里企图做个榜样，我看了一下，一线带班这本书，的确不错。

但是我没有心思做书的读后感，尽管作者说的很多话，都很符合我的心意，说没有教不好的学生，只有不会教的老师，说这话的人不是疯子就是疯了，我也觉得是，因为一个人如果不从内在找原因的话，谁都替不了他，而我们所要面对的就是那些垃圾人，他分了好几种情况，我觉得特别的贴切。

就是那几种家长。他分析了家长对小学老师不买账的原因，我觉得特别好，5个原因，层层递进，特别好，而且还说到文人相轻的问题，而且也说到一定要照顾到同事孩子的问题，最关键的还说“富家惯习骄奢，最难教子。

祸从口出，老师是吃开口饭的，一定要注意自己的言行。

批改前任老师的暑假作业，这一条非常的关键，我想既然是暑假作业就是一个总结吗？一个班级出现一两个考试，要有目的性，就像他分析的这些，有一点就说到了我的心里，就是说那个留级的学生，义务教育阶段不能留级，但是缺口太大，会越来越大，别人的孩子都不留级，自己的孩子留级就是打脸，这是不对的。

缺口很大，不是笨，所以在补习的时候，一定要主攻一门儿，将来的孩子，生活可以不用英文和数学，但是不能没有语文，我想人的身体生病，人的灵魂也会生病，灵魂病了治疗起来比身体病了更麻烦，一个老师的时间精力是有限的，所以要给每一个人一个喘息的机会，我期待着他对于特殊学生，特殊的方法。

我也是一个普通的人要工作，要生活，要有自己的爱好，所以我全部陪读也做不到，我特别期待，下一次能身心合一的看他的文章。