第二课作业 清玲儿d冷冷

一、音标的整体介绍：

大类

1、元音；2、辅音

【元音(Vowel)和辅音( Consonant)的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。】

元音20个

辅音28个

【发音时声带不振动的辅音称为清辅音；发音声带振动的辅音称为浊辅音】

爆破音  /p/ /b/、/t/ /d/、/k/ /g/

摩擦音  /f/ /v/、/θ/ /ð/、/s/ /z/、/ʃ/ /ʒ/ 、/h/ /r/

破擦音  /tʃ/ /dʒ/、/tr/ /dr/、/ts/ /dz/

其他辅音 /m/ /n/ /ŋ/ /w/ /j//l/

总结：

单元音根据发音部位区别可以分为前元音、中元音、后元音

二、前元音

前元音 4个 ：/ i: /  / i /  / e /  / æ /

发音部位靠近口腔前部。

1、揭示音标发音奥妙；

/ i: // i /

发长音/i: /的时候，可以依照汉语中的“衣”音，但舌面要离开上腭，使气流从口腔泄出时不在舌面上发生任何摩擦。最简单的方法：在面部保持一种微笑的状态下发汉语的“一”，这时汉语“一”发音和英语的/i: /就极其接近。

短音/ i /的发发音方式与长音保持一直，摆好造型，发一个非常短促的“一”！

2、发音组合拼单词；

/ i: / / i /

单词举例：

/i:/：seat beat heat peak see bee meat eat

/i/ :sit bit hit pick fit

[特例]：bread breakfast tiny（小）

3、练习常用俚语短句

I see.    I C.

A tiny little bit.  一点点

4、加强嘴巴的肌肉的记忆；

5、生活场景中的应用

歌曲：

《I have a dream》

/ e /  / æ /

1、揭示音标发音奥妙

/ e /

1.嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约 可容纳一个小指头尖的距离

2. 舌尖轻触下齿，舌前部微微抬起

3.嘴角向两侧开，扁扁的口型

/ æ /

1、和[e]的音非常相似.

2、舌尖轻触下齿，舌前部微微抬起，舌位比/e/低。这个音是四个前元音中舌位最低、但开口最大的一个。

3、嘴唇尽量向两侧分开，嘴巴张开较大，上下齿之间可容纳食指和中指两个手指的宽度

2、发音组合拼单词

/ e /：

/ æ / ：

单词举例：

/ e / ：bed men desk help yes

/ æ /: bad man chair action

特例：

特别注意：

Excuse me的用法

3、练习常用俚语短句

Well done

Jacky Chen

Action

4、加强嘴巴的肌肉的记忆

Ann sent Andy ten hens and Andy sent Ann ten pens.

5、生活场景中的应用

歌曲：

if you happy and you know clap your hand.

三、爆破辅音

/p/ /b/

1、揭示音标发音奥妙

/p/

1、首先紧闭双唇，阻止气流流出

2、突然分开双唇，气流冲出口腔，同时发出爆破的声音

3、发音时，声带不震动。

/b/

1、2与/p/一致，3不同：

浊辅音,发音时，声带震动。

2、发音组合拼单词；

/ p/

/ b/

单词举例：

/p/： apple map deep sleep

/b/ :ball big hobby rabbit

特例： 少数p开头单词中psychology ；少数b出现在词尾时不发音 climb bomb

3、练习常用俚语短句

Big Apple 纽约

4、加强嘴巴的肌肉的记忆；

.5、生活场景中的应用