三个月总结规划

我一直在想怎么开头，要不然，就这样开头吧。

说说初心吧

从二月中旬到六月中旬，短短4个月，从最开始的开学第一天到现在快要期末考试。

时间，真是个磨人的小妖精。

开始的初心很简单，

因为我喜欢看书。

所以，

我成为了线上读书课的一员。

说说付出吧

开始的各种热场活动，各种激烈的话题辩论，随之而来的就是读书，笔记，输入与输出，总结与反馈。

12节读书课

12节演讲课

中间还有大大小小的各种有意思的事情，

对了

还有随之而来的称号-“群红”

可能是那份简单的初心吧

也可能是慢慢在讨论中不断激发我的好奇心

，促使我去了解更多的信息。

所以

每一次的读书视频我都会看，做笔记，然后自己思考，总结，提出疑惑。

每一次的演讲视频，我也会看。做笔记，然后自己在生活中运用出来。

以至于最后

本着一个分享的心态，我竟然也开始讲书了，也会每周录一个音频，和你们一起分享一本书，从开始的搞不懂，迷茫，到最后自己一点点慢慢的摸清楚重难点，以及自己应该怎么样才能更好的分享。

然而，这个过程只有我自己知道心酸。

最后，无论是技术上的攻克，还是自己如何讲，怎么样讲得你们愿意听，我竟然坚持了下来，一共讲了7本书，嗯，不算多，但至少自己在做了，难道不是吗？！

说说得到吧

开始的时候，多次和老师在群里因为一个论题，争辩的水火不容，隔着屏幕我都可以溴得到硝烟味。

以至于我到现在都印象深刻的第一个话题是

为什么萨德事件，受利的是美国，而我们却抵制韩国？

很新鲜。

在此之后，我得到的是很多人来加我微信，他们会对我说，你很棒，感觉你很优秀，我笑而不语。因为他们不知道的是，还有一部分人加我，对我说，你是个傻逼以及各种谩骂。

我哈哈一笑，甩手屏幕两个大耳光，并对他们来了一句，不好意思，请你以后出门的时候带个脑子。我是对我针对的事，发表评论，对你个人没有任何针对性的言论，凭什么要被你挑剔？！

那个时候

有赞扬，有批评，有不解，还有不屑。

所以，我会思考自己的话语，有的时候是不是真的太过于伤人，所以，在那个时间段过后，我每次发表评论以后，都会带上，个人观点，这四个字。提醒他们的同时又会告诉自己，你没有错。

这是我的得到，褒贬不一。

在这四个月里，发生了很多好玩，快乐的事情，得到了每一次作业点评的时候，大猩猩告诉我们的一些方法论，比如，我们要养成一个习惯……得到了很多新鲜的信息……

其实我觉得

这四个月来的学习，其实更多的是对我观念上的改变，实质上的学习，并没有多少。

我记得在哲学里面有一个理论

世界观决定方法论，方法论又反作用世界观。

因为我觉得，方法论，你只有去做，你只有去用，你才会知道他的好与坏。

而，一个人的世界观很难在一瞬间去改变。

但是，在这四个月的学习过程中，

我的世界观在慢慢的被改变。

这是我的得到，朴实无华。

ok，不煽情了。

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从这里开始，是我的规划。

因为看书是我一直要做的事情

所以我一直没有把看书这件事情看的很功利化，

因为我不想把它看作为了看书而看书

所以

我想自由的看书

看自己感兴趣地书

看自己不了解的书

看自己喜欢看的书

对了

接下来由于个人的时间安排

会不定时的发布讲书视频

可能两周，可能半个月，也可能一个月一本

好了

我还记得，刚开始的时候，

我特别认真的去买了一个笔记本，

这个笔记本上面有我这4个月的记录。

Ian老师，你在哪儿？快来！盖一个戳儿！

听说，读书课还会以半年的形式开办，

新的一期读书课，我还在这里，你呢？