渔家傲 秋思

记不清在哪里看到过一句话，说文学作品的功能是抒情。我初不以为意，后逐渐领会于心。我终于明白，叙事也是抒情，写景也是抒情，议论说明中也都有情。没有情，便没有文学。

在众多形式的文学类别中，抒情之最莫过于诗词。读诗词，就是读作者的情感。由此开始，我引出了范仲淹这首词——《渔家傲•秋思》。那么，范仲淹到底要传达什么样的情感呢？这些情感又是通过什么方式传达出来的呢？为了搞清楚这些问题，我带领学生开启了一段“寻情记”。

《渔家傲•秋思》这首词，让我想起了很多东西。比如，在聊它的风格的时候，我灵光一闪居然想到“骏马秋风塞北，杏花春雨江南”的对联。我说这是两种不同风格的美，一种豪放，一种婉约，一种壮美，一种秀美。你若喜欢秀美，你就在春天时去感受江南的小桥流水人家；你若喜欢壮美，你就于秋日去塞外感受黄沙衰草北方汉子的粗犷。

在学到“长烟落日孤城闭”这一句时，很自然地想起王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”。说到乡关之思，想起了崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”。说到羌笛，想起了王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。说到“将军白发征夫泪”，又联想到《十五从军征》中的“十五从军征，八十始得归”的句子。这样的前后勾连，让课堂稍稍有些变化，比就诗讲诗要生动得多，丰富得多。

图片发自App

随着分析的深入，同学们逐渐触碰到词人的内心世界。大家从上片的写景句中，从下片的抒情句中，把握住了词的灵魂。整首词，既写思乡，也写报国。思乡是人之常情，报国是军人职责。这种矛盾心情交织在一起，于边塞凄清、悲凉、壮阔、深沉的氛围中弥漫开来，无法排遣。

说到古代人思乡这种情感。我忽然问道:为什么古代人那么思乡，而我们现代人没那么思乡呢？

有人说，古代人经常经历战乱。没错，战乱导致人民流离失所，有家而不能回，故而思乡，所谓“有弟皆分散，无家问死生”，“烽火连三月，家书抵万金”是思乡、怀人真实的写照。

还有人说，交通不便、通信不发达。很好。这种状况在古代最为普遍，所以当时人们对分别就格外慎重，何处是回程？长亭更短亭。此地一为别，孤蓬万里征。生离，有时候无异于死别。所以，那些坚守在边关的将士在边声四起的深夜，在浊酒的苦涩中悲叹着有家难回。