【投融资产品分析速递】校园板——一个基于校园资产证券化的MINI“股市”

本期Lighthouse互联网实验室向大家分享的投融资产品是“校园板”——校园板是一个基于校园内及周边商业的MINI“股市”，是一个游戏化的收益权交易模拟平台。希望能为互联网er和创新创业者提供一定的参考和帮助。欢迎转发，转载请注明出处。

简介

校园板为大学生提供身边的优质商家进行投资，帮助大学生的零钱价值最大化。

目前存在的问题

1.大学生赚钱方式单一枯燥：大学生赚取外快主要以兼职为主，比较辛苦且缺乏缺乏趣味性。

产品概述

1.闲置资金投资：学生可以使用闲置资金对商家进行投资，从而赚取收益，类似于股市的玩法，但是不亏本；或者可以使用平台的资金对商家进行投资，帮助平台赚取利润从而获得佣金。

2.消费享受红利：除了可以投资喜欢的店，还可以用校园板享受到格外的红利补贴。如在入驻商户消费，用校园板支付会有直接的红利补贴。

3.菜鸟也能成为专家：学生还可以在平台上交友，根据投资排行榜关注并结识身边潜在的投资牛人。

4.审核和投资限额：

入驻平台的商家须提供营业许可，租金证明等文件以确保能长期营业；对于新入驻商家，投资者对其投资额度最高不超过其月现金流水的30%。满3个月后，商家的融资额度提升为为其月平均流水的1.2倍。

商业模式

1.平台和商家：商家则通过校园板获得更有粘性的客源和再营销的机会，以及提前获得现金流来锁定客源。

2.平台和学生：平台帮助学生实现零用钱的最大化；同时可以帮助学生发现周边优质的商家，指导消费；还可以学习到股票投资理财等相关的知识和经验。

创新点

1.在这个平台上，用户从单一的消费者转变成为受益者，投资使得消费也能为自己带来额外的价值。学生在拥有消费者身份的同时，还带有“创业者”的身份，便有较大的积极性为商家带来资源、以及自己对店铺的建设想法。

2.以这个产品为出发点，我们从另一个角度思考uber模式的成功之处，uber模式将汽车的消费者（车主在开车要消费道路、消费汽油）转变为一种生产者（司机），通过消费汽车本身来创造价值，将人的自我消费变成一种生产。让一个人去承担多重身份，实现利益的相关和绑定，能够最大化地利用身边的资源。

投融资情况

不详