在各个妈妈群里,大家不约而同的都会关心“早教”。而闪卡,几乎是妈妈们公认的早教工具之一。
一、圆点卡教育是活化右脑的一种有效方法。人类大脑事实上是从右脑开始发达的。胎儿时期右脑已经敞开,一直持续到三岁。三到六岁,是从右脑转到左脑的过渡时期。从六岁开始,则是与大人相同的左脑占优势的左脑时代。此时,胎儿和胎儿所具有的右脑功能已经消失了。因此,幼儿绝对不是一个小大人的存在。以头脑的功能来说,他具有大人无法比拟的天才的能力。
右脑与左脑的功能完全不同。左脑称为言语脑,是利用言语沟通的脑,主要进行逻辑的思考;而右脑称为印象脑,具有不需要言语的沟通或逻辑,凭直觉就能掌握情报,其特征就是能清楚地看到印象。因此,三岁前孩子的右脑为印象脑,呈高速电脑技能状态。当儿童看某个问题时,右脑已经利用自动处理机能来解答问题,答案称为印象显现出来。因此,利用圆点卡快速闪卡进行数学功能开发的原理也就在于在婴幼儿视觉范围内(一般是正前方,距离40—50cm)快速移动圆点卡片,使右脑活性化,令婴幼儿大脑的高速计算机能发挥作用。因此,给婴幼儿反复快闪圆点卡,有利于培养迅捷的计算力,为以后的数学学习播下兴趣的种子。
二、人类的右脑还具有以下五大特别能力:第一,ESP能力,即心电感应或透视力、预知力等能力。预言家的预知,一般人的预感等都属这种能力的反应。第二,直觉像,只看过、听过一次的事,能完全记得的能力。具备这种能力的人,看一眼就好像照相机拍摄似的,能够留下清晰的记忆。因此,也称为照片记忆。第三,迅捷的计算力。这种能力体现一个人在算术的计算方面非常拿手。第四,绝对的音感。绝对音感能力是指不管哪一种音,只要听过这个音阶就能了解的能力。一旦打开这种能力,听过的曲子便会重现在记忆中。 第五,右脑语言学习力。很多人认为语言是用左脑来学习的,但在六岁前的幼儿,不光是左脑,也可以利用右脑来发挥语言学习能力。大人只用左脑的语言学习能力来学习,两者间完全不同。
幼儿不光是能够用右脑来学习算术,也能用右脑的高速电脑能力来学习语言。关于这一点,苏联儿童文学家尤尔尼.柴可夫斯基在《二岁到五岁为止》一书中,便有了以下的叙述: “……大量的文法形态,塞在软弱的幼儿脑海中,让人觉得非常地可怕,但是,幼儿却觉得若无其事。在一片混沌当中,能够找出正确的方向。听过的乱七八糟的语言要素,能够持续地按照项目来分类,即使打人们觉得非常辛苦,他也不以为然。”、 “如果大人要在同样短期间内,学会两岁的儿童所学的大量文法形态,恐怕头脑会破裂了。”
天才的右脑是比较发达的。右脑发达的头脑,脑半球的形态与左脑占优势的形态不同,神经元很多,而同一半球内的突触较小,两半球连接的突触较多,这意味着左右脑能充分地连接。例如爱因斯坦和爱迪生等人的头脑就是这种头脑。
人的右脑具有较强的计算力,因为右脑隐藏着别种计算机能。中国儿童教育专家组推荐的利用圆点卡教育方法,就是希望家长在孩子尚小的时期(三岁前)得以在这方面进行训练,开发出“迅捷的计算力”,并从大量的事实上说明,这种方法是行之有效的。
三、使用圆点卡引出右脑计算力的方法。婴儿看圆点卡并不是学习计算,圆点卡只是为了引出婴儿与生俱来的电脑能力。婴儿出生后会感兴趣、能够集中看的,包括圆点或黑白水球、条纹、格子图案等。 让婴儿看圆点卡,让他仔细地凝视,能够培养集中力,同时也能够培养出具有极大吸收了的孩子。以这样的方式培养出来的婴儿,与普通的婴儿完全不同。
认字的最重要的目的是为了让孩子尽早可以有到独立阅读的能力。如果单纯只是认字,虽然可以靠汉字的复杂性提升智力,但是对于提高学习的能力却起不到特别好的作用,而且上学之后可能倒得到不好的效果。孩子在认识几百个字之后,就可以教他进行简单的阅读了!或者说可以从阅读开始教,从阅读到认字! 教育史上危害最大的错误认识,即各种阅读教育都应当放到孩子6岁以后进行。婴幼儿学习汉字有利于右脑开发,现代人体科学的研究结果表明,右脑的开发对儿童智力的发展具有决定性意义。
法国汉语教师协会主席白乐桑先生说,他教法国孩子学汉字,主要目的在于开发西方儿童的右脑。如果从五岁开始学起,到入学前一年,智商便能达到110;要是从四岁开始学起,学习两年,智商将能达到120;若从三岁开始学习,学习三年,智商就能达到130左右。日本有个教授用汉字来训练儿童的聪明,因为汉字就是每一个方块不同的变化,你看这有多少的变化?!所以让小朋友常看这类图案他就会认字,会背书以后更会认字,你想像一个孩子如果让我们教他《论语》,教他一个礼拜他至少认两个字:“子曰”,至少认这两个字。后来一个字一个字会认,所以,不需要教认字,只要教他背书,而一个儿童的记忆力是人生一辈子当中最好的时候,黄金时代!
杜曼闪卡配合儿童脑部发展进程,孩子年纪越小,就越能把看到听到的照单全收,并建立起大量文字的资料库,因而刺激脑部神经突触的联系,从而刺激小孩在幼年時期的阅读及理解文字的能力。当小孩对文字的理解力强及阅读速度高的话,他会爱上文字及书本,甚至会在年幼时便为兴趣而阅读很多的书籍,这种阅读能力对小孩将来的学习及发展大有帮助。当小孩年纪渐长,脑部分展越来越成熟,这种方法的成效便会渐渐降低。所以0-3岁效果最好,3-6岁也很有效,6岁以后成效就比较低了。识字不是目的,视觉发育才是最终的目的。
值得注意的是,圆点卡闪卡,不同于汉字卡片亦或是百科卡,直接快闪给孩子就行。圆点卡一般要遵循循序渐进的选择,不可急于求成。具体见下图:
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