双证班第九课：思维导图与英语课堂

《思维导图与英语课堂》

        很多孩子找不到正确学习英语的方法，学习效果低下，那么进入我们今天的学习主题“思维导图与英语课堂”，看看有没有解决办法。

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一级分支

一、快乐学习

二、简单运用

三、复杂运用

四、教学运用

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二级知识点

一、快乐学习

快乐学习是有方法的，优秀者的高效学习是如何做到的？

1、优秀者都有共同点（关键词：高效方法）

（1）正确的道路

（2）最短的距离

（3）正确的思维方式

2、学习低效的原因（关键词：低效原因）

（1）起点不对，遇到问题没有思路；

（2）过程不对，知识多容易乱；

（3）终点不对，知识散乱，不成体系。

3、正确思维方式：思维导图（关键词：正确方式）

（1）起点正确（2）过程正确（3）终点正确

4、运用思维导图学习的好处（关键词：好处）

（1）起点正确：分析关键词；

（2）过程正确：串联知识点；

（3）终点正确：建立知识体系。

运用思维导图将知识逐一梳理、体现、总结、整理、联系、深化、内化，最后形成我们的学习方式、观点和习惯。

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二、简单运用

1、快速记忆单词小方法（关键词：记忆方法）

记住发音、听录音、将单词分门别类、家族联系（主、谓、宾）、记句子、利用零碎时间记忆

2、单个音素与单词（举例：i）

（1）中心图：音素i

（2）一级分支：具体单词pig、big、it、is、his、in、fish、ship

（3）二级知识点：汉语翻译

（4）色彩和小图标

3、五大音素与单词汇总（举例：5大音素：a、e、i、o、u）

（1）中心图：元音音素

（2）一级分支：a、e、i、o、u

（3）二级知识点：词性

（4）色彩和小图标

4、音标、音素与单词汇总（举例：a:）

（1）中心图：共同音素a:

（2）一级分支：音素分类a、ar、al、au、ear

（3）二级知识点：词语

（4）色彩和小图标

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三、复杂运用

1、基础句型

（1）新学句型、总是错

（2）解决办法

a、天时：老师讲得好、自我理解好

b、地利：利用记忆黄金期进行首因效应、近因效应、联系、强调来吸引五感，引起自己的兴趣。

c、人和：好的复习工具——思维导图

d、绘制思维导图

中心图：主题、句型、语法重点

一级分支：重点记忆并归类

二级分支：知识点

色彩和小图标：色彩明亮+巧用小图标

举例：I am、基础句型（肯定句、否定句、疑问句）

2、语法

（1）传统笔记：线性、枯燥、难懂难记

（2）思维导图：图文结合、全脑、易懂易记

举例：V变单三、基础句型There be

3、汇总一本书

（1）传统笔记：线性、知识点多、不清晰

（2）思维导图：图文结合、全脑、内容梳理清晰、全面掌握

举例：3年级上册英语学习总结

4、阅读理解

（1）先题后文（2）关键词（3）线索（4）好习惯

先看题目、问题，通读全文后找出其中关键词，比如转折词（时间、地点、人物、变化）这些线索加以分析，最后核对答案、分析错因、记住重点难点，养成良好的阅读理解习惯。

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四、教学运用

1、课堂设计

（1）常见问题：

a、课堂设计重点内容不突出、不清晰；

b、制作PPT速度慢，且无知识体系；

c、浪费时间重复看次要内容，找不到主要内容；

d、大量文字汇总其中，繁琐；

e、反复回顾，发散思维少；

f、同样内容反复记，无意义、心烦。

（2）教案准备步骤

a、准备工作：教材、PPT、教具、习题、音乐；

b、初期阶段：开始前复习、热身，引起积极性；

c、单词学习：图文并茂、收听音频、跟读、纠音、游戏强化；

d、短文学习：图文并茂、收听音频、跟读、纠音、朗读、游戏互动、分组PK、回答问题、翻译原文；

e、总结：单词形象化；短文加入互动环节强化理解记忆；全脑思维发散学习、绘制思维导图已达到训练效果、作业练习）；

2、课后反思

（1）课前充分备课，进行教案设计；

（2）学生方面：了解听课情况和反馈，产生心与心的沟通；

（3）结果：改善、修正；坚持运用思维导图备课、教学。

3、卷纸解析

（1）传统与思维导图法二者比较

a、传统纠错方法枯燥无味，不利于强化记忆；

b、首先阅卷，其次看题，并刻意练习，收获到的就是成效。

（2）举例：课堂中运用思维导图（听力、笔试、反思、行动）

在考试前后老师可指导孩子先做听力题，再做笔试题，反思考试前后的问题所在并对比，接着就是行动。

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        传统的英语课堂让人被动的学习，学生容易产生紧张、不轻松的感觉。通过本课的讲解，把思维导图运用到英语教学中，开启全新思维的学习方式，帮助大家有效解决英语学习中的难点、重点，并用行动去实践，逐步实现高效能学习，分分钟成为学霸。

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《思维导图绘制技巧评估表》合计：97分

绘图：图像15  空间5  文字10  色彩10  线条9  纸张5 

构思：图像10  逻辑分类、阶层顺序10  信息关联性4  文字9  风格10