发音教学大纲

针对人群:大学一年级学生(英语专业)

教学目标:

1.学生掌握国际音标的发音规则，准确发音(20个元音，28个辅音)。

2.掌握语句中语音的结合规律，学生朗读时注意连读、重读、弱读、重音和节奏。

3.在语段的朗读中正确运用语调。

教学时间:20课时，每课时5分钟

教学内容安排:

1.元音每课时2个，辅音4个，共8课时。

2.连读，重读弱读，重音，节奏用时6课时。

3.语调教学2课时。

4.巩固复习4课时。

教学步骤:

1～8课时

1.认识发音部位图，教发音要领和部位，学生照镜子或手机检查矫正自己的发音，老师示范指导。

2.给出字母组合和相应单词进行练习。

9～14课时

出示句子老师示范，学生以小组为单位学习连读、重读、弱读、重音和节奏。

15～16课时

出示语段练习语调在句子中的应用，了解不同的语调表达不同的感情。

17～20课时

出示单词，句子，语段进行巩固练习，举行朗读比赛。