桂仪一篇《请不要说我不好》给我的意想不到与震撼

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意想不到，一早上看到桂仪写的文章：《请不要说我的不好》当中这一句：

但你们说我说的不好是真的…”珈由再一次委屈…我又没忍住泪奔了

意想不到，昨天晚上舒月说张之朔的故事也让我忍不住留泪了……

意想不到，只要看到，听到有关孩子受到委屈时事情，我就是忍不住想要哭出来！

意想不到，每天傍晚都会看到对面店铺那位位年轻的妈妈大吼大叫地辅导孩子做作业：＂你到底怎么回事？你有没有脑子？今天这个做不好你干脆别吃饭了，你每天是读的什么书呢？……＂我在心里为孩子叫冤！(可那位妈妈心情好的时候给孩子买各类零食，漂亮衣服，玩具，抱着孩子亲……)虽然我没有像那位妈妈这样大声的对孩子大吼大叫，但是冷暴力常常是会有的，嘴里说着孩子的好，夸着孩子，可起心动念经常会有比较，嘴里说着鼓励孩子的话，但是内心会经常觉得她不如别的孩子好，没有其他孩子活泼开朗…

意想不到，成人一丝起心动念也逃不过孩子！

意想不到，我们会伤害了孩子却又不自知，我们并不认为自己的行为做法会对孩子造成伤害，我们认为自己的做法是合理的，我们是爱孩子才会这样的

意想不到，贵仪会一秒钟扫描到孩子受到委屈的原因，并且反思自己背后的起心动念，不仅要求自己做到对待孩子无比较，而且也会给身边的人立规矩！

意想不到，桂仪会为了这件事情，和丽虹小连“摊牌”：两个孩子在一起玩游戏的时候，时刻检阅自己的“起心动念”，必须复制啾啾对待每一个孩子的态度，在提出意见的同时给对方方案，认可引导为大…

意想不到，一次起心动念的不纯就会倒至珈由那么地委屈，让我也想起我的孩子每当我对她说话大声一点，她的眼泪在眼眶打转的场景…不知道她受过多少次的委屈，我却又不自知！

意想不到，桂仪和珈由是“能量共通体”，全世界也只有三对哎！另外两对是武立舅舅和他的两个儿！＂能量共通体＂是个什么体验呢？真的是好羡慕啊

意想不到，桂仪说家长的“真修习”从孩子到来那天就必须开始…可是我的孩子已经8岁多了，我还是这个鸟样子，我着急啊～

意想不到，桂仪发现孩子是否可以越早的“做自己”，在于他有一个“做自己”的榜样！那就是说不用盯着孩子的问题，只要管好自己，成长好自己，一切问题都会迎刃而解了，而且赔率是最高的喽！

意想不到，只要可以安静安心的修习打开窍穴，就能与孩子——活魂灵建立能量的管道，形成滋养关系。

意想不到，孩子是可以让父母重新打开新的窍穴，如同“重生”的…

叩谢桂仪和伽由，叩谢桂仪的记录再一次让我检索着自己……

我渴望复制啾啾对待每一个孩子的态度，我渴望复制桂仪与珈由相处时对待孩子的那一份平等，发现问题及时觉察反思，并且能够马上付诸行动调整自己的韵律状态，与孩子保持同频！