【189】柔软的心

读到两则小故事：

一则关于旅游学校导游专业的课上，老师提问：”如果，大家带游客在观赏瀑布，游客兴致很高，高谈阔论，相互拍照，根本听不清导游的安全提醒，如果你是那个导游，你该如何？”

有人说：“用扩音器反复大声提醒！”

也有人说：“不停挥舞导游旗，示意大家安静，自己有话要说……”

另外一个学生说：”如果诸位能安静片刻，那么，我们将会聆听到瀑布更加宏伟的声音……“

不用老师点评，答案已自见分晓。

另一则，也是关于专业学习的，是在六十年代左右，北京协和医院。

一批协和医学院的见习医师来妇产科实习。导师要求每个人都要完成10例初产妇分娩全过程的观察，并用英文写出完整的产程病案。

学生们仔细观察和记录了分娩的全过程，导师一份份看过后，只在一个学生的作业上给了一个”Good"，其余的全部退回重做。

这些学生更加认真地观察与记录，结果，导师依然不满意。

学生们大惑不解，去找来得了“Good"的那份作业，对照之下，发现那位同学的作业，只比他们多写了一句话：”产妇的额头上冒出了豆粒大的汗珠……“

学生们恍然大悟，亦对导师更为推崇与敬仰，这位导师就是我国的妇产科学奠基人林巧稚。

很凑巧，在短短的看书时间里，前后读到这两篇故事，不同的职业，给了我们相同的答卷：无论今天我们扮演的角色是什么，从事着何等职业，如果有颗柔软的心，那么令人和人的相处变得温暖，亦使美好和爱得以传递，更令世界变得祥和。所谓睿智，并非只是机巧之心，或高超的技术，而是心底的慈悲。

想起一位朋友说起小时候的一个插曲：

音乐课上，他很喜欢唱歌，也爱唱得很大声。有一次，老师让同学们自由组合分组唱歌，可以选择和几位同学一起唱。他很高兴地和几位同学一起唱了喜欢的歌。但是老师发现他们组老是走音，提醒几次都无效。没办法，让他们再一一分开唱，这才发现原来是他唱走音了。

”你唱歌唱得都走到哈尔滨啦！“老师大声打断还在兴致勃勃唱的他……

“从此以后，我恨死这个老师了，也开始最讨厌音乐课，很多年后，我依然不敢大声唱歌，因为老师那句话实在印象深刻！而且我也觉得很奇怪，一个懂音乐的人，为什么会说话如此尖刻充满戾气，不是说音乐是从内心流淌出来的音符么，从此我再也没觉得，她的课上得有多好，歌有多动听，真的没有……”

是的，世界上最完美的表达方式，一定是最温暖，最动人，最充满爱的。柔软的内心，是爱的源泉；爱滋润着我们的心，令这颗心变得柔软，去爱这世界！

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