彭小六分享的“阅读七策略”真好用

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前段时间听了六哥关于洋葱阅读法底层方法论的直播——阅读七策略,感触很大,所以,一直想写下学习后的收获,终于做了输出,写下了这篇文章。

关于如何高效阅读,阅读七策略绝对是最佳方法论之一:联接、提问、图像化、推测、转化、多视角、找重点。每个人听分享后的认知和接收度不同,以下是我学习后的理解、内化。

1、联接:这让我想到了什么?

在阅读过程中,你读到某一句话,看到某一个故事,观察到某一个细节的同时,这让你想到了什么。

举个例子,早起洗漱的间隙听了行动派的一篇文章《关于熬夜和早起,也许你一直都错了》,里面有这样一段:

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这让我想到了什么?

我就是一个典型的晨型人。

  • 在作息上,我习惯早睡早起,喜欢在11点前入睡,正常睡够6.5个小时自然醒。早睡早起才会让我觉得这是正常的一天,高效的一天。
  • 在性格和能力上,相对于夜型人开放、聪慧、敏捷,思维偏向抽象思维和发散思维,我更符合晨型人的自律、自信、有责任感,思维上也更喜欢归纳总结和结构化思考。
  • 在精力上,通过长期的自我觉察,我早就发现自己从早起的那一刻思维开始活跃,记忆力更好,专注力更强,学习工作效率更高,从中午开始状态会下跌,到晚上基本自己就是一块已数次显示“电量不足”的电池,专注力和意志力都降到一天的低值。

2、提问

拿到一本书开始阅读,那么你会想从书中收获什么?同理,学习一门课程,付费之前你是否明确自己学习的目的和目标?这都是“提问”。

举个例子,阅读《习惯的力量》这本书。在看过《微习惯》《坚持,一种可以养成的习惯》之后,我学习到一些习惯养成的方法论,那习惯养成背后的底层逻辑是什么?这就是我阅读《习惯的力量》这本书时的提问。

说到“提问”,这让我想到了什么?(“联接”的学以致用)

老秦的经典演讲《一个PPT主义者的成长故事》,其中他提到的“挖坑”,和小六阅读七策略中的“提问”,异曲同工。

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建立个人体系的方法之一就是“挖坑”。面对碎片化信息,你给自己挖了一个坑,知道自己要什么,你才能够面对这方面的信息时,产生敏感性。

换句话说,你翻订阅号刷微博逛知乎的时候,你先给自己挖一个坑,知道自己要什么能满足自己某一个坑,你才能够在面对这些碎知识的时候,知道自己要从这里面提取什么,并不断进行分类和整理,形成和融入自己的体系。

假如你不知道你做的事情目的何在,那么无论你走多远也不会看见方向。所以,无论在阅读中,学习中,我们的行为里,“提问”和“挖坑”都是有必要且重要的。

3、图像化

顾名思义,在阅读的过程中,你能想象画面。

这个我在看小说的时候最常用,会不禁想象情景,带入感觉,甚至看到角色的表情,感受到他们情绪的起伏。

举个例子,以下是我在看小说《恰似寒光遇骄阳》时做的部分摘记:

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  • 夜凉如水,头顶是满天星辰,空气里弥漫着草木的清香。
  • 叶绾绾抱着手机,在床上骨碌碌滚了几圈。
  • 沈天尘这才将视线朝着叶绾绾旁边往下的方向看去,随即便对上了一双黑葡萄一般明亮冰冷的眸子。
  • 小家伙听到这话,小脸顿时一怔,随即眸底绽放出夺目的光彩。

作者通过文字把场景、动作、画面、表情,甚至气氛都生动形象地表述出来,让我们在读的过程中很容易就图像化,如同身临其境,引人阅读,又让人印象深刻。

4、推测

比如看到前面的剧情推测后面的剧情,这一点重要的是要多观察。小六说,读书最重要的是思考,不是答案。

“推测”这一点我在阅读中用的比较少,所以在以后的阅读中要多一些实践。

5、转化:我可以怎么用?

转化这一点,类似RIA便签读书法中的A。对于知识,重要的是我们要学以致用。

举个例子,还是《关于熬夜和早起,也许你一直都错了》一文里的那一段,我可以怎么用呢?

  • 在作息上,我选择顺应天性,早睡早起,尽可能避免熬夜。
  • 在时间管理上,我会把日计划中,重要和难度较高的事情安排在早晨和上午优先做。不重要不紧急,不需要高度专注,比较轻松的事情则安排在下午和晚上。
  • 在天赋能力上,了解验证自己的优势和盲区,然后对于优势和长板,有意识地刻意练习,精进外化,比如归纳总结能力、结构化思考的偏好。对于劣势和短板,感兴趣的培养,比如画画。既不感兴趣又不擅长的尽可能避免,或者寻求合作。
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再举个例子,“图像化”我们可以怎么用?日常我们做梦想板,梦想手册,其实就是把我们的梦想清单由文字变图像化,让自己印象更深,让梦想能量更强。

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6、多视角

在接收信息的过程中多重视角去看,尽可能多变换角色,你会有更大的发现,更多的收获。

举个例子,

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在阅读《说服力,工作型PPT该这样做》这一页时:

站在一个PPT学习者的视角,我会更关注书里讲的内容;会观察对于内容,作者是如何用PPT视觉化表达的;同时,站在PPT学习者的视角,对于好的表达,好的PPT设计,我会收集图片,加入自己的灵感图库。

站在一个培训师的角度,我会注意到图片和文字之间,是PPT展示和培训逐字稿的关系;以及作者是如何用PPT更好地表达自己想要在分享中传递的重点信息,让观众对内容看清楚、听明白、能记住、有反馈的。

站在一个写作者的角度,我还会注意作者表达自己的意思时的一些措辞,阅读学习的同时收集写作素材。

再举个例子,

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当我在刷微博,看到潇洒姐的这一篇时:

站在个人成长的角度,我会想,我在使用和问问一样的趁早桌面计划时,与她的使用方法有何不同?我可以如何改进,让自己的使用方法更好?

站在一个准妈妈的角色,我想到的是,如何培养孩子的习惯。潇洒姐培养问问的习惯是从几岁开始的?用了哪些工具?打卡项目是如何选择的?

站在一个写作者的角度,我会收集资料,把我接收到的这个信息加入“育儿篇”,以备以后写作时查阅、使用。

7、找重点

读一本书,其中有一些点,对你来说就是重点,有些点你用不到,它对你来说就不是。

判断一本书有没有重点在于这本书里有没有你要的东西。提了问题之后我们就知道这本书有哪些是我们要重点去读的。

图片来自行动派彭小六分享

阅读七策略——联接、提问、图像化、推测、转化、多视角、找重点。我觉得在我们接受信息时,除了读书,看娱乐八卦刷微博逛豆瓣,观察身边的所见所闻等等,都可以使用这七个策略,让我们的接收信息更有用,时间更高效,更能学以致用。

所以,有意识地持续刻意练习,直到成为它们成为一种思维习惯,成为阅读的惯性,成为我们自动化行为的一部分。


PS:
想听六哥的分享请查阅:一直播,2018年7月4日,“未来五年,阅读可以干什么”。

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