前两天华晨宇怼李袁杰上了热搜，草草的看了一下微博上面相关的微博，发现都是怼李袁杰的多一点。
李袁杰唱了一首自己标榜原创的《离人愁》，演唱结束后，青峰很明显不想要，但他人比较好，不想让选手下不来台，想直接拒绝完事了。
结果，李袁杰还说要挣扎一下，然后就开始滔滔不绝的说自己关于中国风的理解，希望把中国风传播，走向世界。
最后还油腻的撒了一下娇
无论是三位星推官还是杨幂何老师，都是一脸不耐烦。
可能心里OS:“这个歌咋来的我们大家都心知肚明了，都说不要你了你还在这儿说个什么玩意儿……”
“说多错多”
李宇春对花花说说，你说上一个是二十年前的音乐，那这个你怎么看?
华晨宇就让李袁杰弹一个和弦:
这位李袁杰，标签是“97年国风小生”。一曲《离人愁》在抖音大火，在他弹唱的过程中，选手们都不自觉得跟着哼唱起来，甚至何老师也跟着。
可见这首歌传唱度之高。甚至有数据显示，这首歌网络点击量高达15亿次。15亿什么概念，当年的《小苹果》平台播放量才5亿啊。
尽管火了半边天，却还是免不了抄袭的嫌疑，b站上面甚至直接剪辑出了这首歌配上原音乐的词，毫无违和感。(大家可以听听看。)
华晨宇所说的4536251到底是什么呢？
下面进入科普时间!
大调音阶是：1234567，以每个音为根音，通过三度关系叠加，可以构成七个三和弦，其实严格点应该是写罗马数字，就是 I IIm IIIm IV V VIm VII°（七级减三和弦），不过为了方便我们都用阿拉伯数字代替。
1 2m 3m 4 5 6m 7°，华晨宇老师说的4536251，其实就是4 5 3 6m 2m 5 1 ，这是一个比较常见的和弦套路。如果用李袁杰说的和弦转换方式来讲的话，在C调，就是F和弦换到G和弦再换到Em和弦，再换到Am和弦，再到Dm和弦，再到G和弦，最后回到C和弦。
所有人都说:这不是一个刁钻的和弦!
这确实不是啊!
就这么大热的一首“原创”歌曲，歌手竟然这样反应：这个我是真不知道，是和弦转换的那种么？
这个环节怎么能不减分呢？
华晨宇随即给出教科书般的回答：那我觉得你应该学习一下，因为作为一个创作者，乐理知识很重要.....
你不知道自己在写什么，这个是很可怕的，因为太浮躁了，你就标榜自己是原创人，你们会影响到观众，观众一直在听这样的音乐，就以为这样的音乐是标准，但应该拿出专业的东西，再天才的人也要基础。是不是应该把基本功学习一下。
基本功学习一下。
这让我突然想到了高中老师的口头禅:
“课本都不熟还做什么题啊”
“基础基础，基础要打牢，考试大部分题都是基础题!”
这也就是后来被搬上热搜的#华晨宇怼李袁杰#
只能用四个字评价：振聋发聩！
怼的真痛快啊，因为音乐知识的缺失，李袁杰对音乐的审美及评判标准是有一些问题的。
他觉得音乐就是这样的，自然写出来的是这样的。而在我们国家音乐教育普遍比较缺失的情况下，大量的人听了这样的作品，导致越来越多的人被误导，不知道什么样的作品是好的。
看到一位研究文学的作家这样评论:“想想自己大一的时候，摸索着写了几篇所谓的短篇小说，就得意洋洋，以为小说很容易，随着学习的深入才发现，伟大的作家笔下的作品，逻辑之严密，文体之复杂，非一般人能体会，我的写作根本不登大雅之堂，更产生敬畏之心，更有研究之冲动；并非我能写一些文章，我就是作家。”
音乐其实也是一样的，现在很多音乐机构打着“创作”的旗号，声称五六岁的孩子也能“创作”音乐作品，其实也是给自己脸上贴金的。
如果你不懂和声，不懂基础的乐理，你的“创作”你的音乐作品，其实和我们小时候自己哼的小曲没区别，只是自己的一点灵感记录而已。
而且不得不说，华晨宇在这个节目里面太圈粉了。华晨宇从全网黑变成被收追捧的音乐天才，除了自身的不惧世俗的性格，更是有强大实力的加持。
录《天籁之战》，改编歌，唱现场。
在去度假的路上被叫回来录《歌手》，更是展现强大的实力，连Jessiej都称赞连连。
在明日之子里面，选歌手的时候，他是最有条理的，连何老师都说，“花花是这里面最成熟最笃定的一个，非常清楚自己要怎样陪选手到最后。”
正因为如此，选完选手之后，李宇春也赞叹的说，魔音赛道是整个赛道里面最强的。
所以你还说，华晨宇没有一首像《消愁》《离人愁》这样传唱度高的歌?
华晨宇在《歌手》里面用一首《齐天》获得歌手2018最受欢迎金曲奖
还凭借其在青年中的深远影响力，登上《中国青年》杂志第9期封面。
就是华晨宇，曾获亚洲新歌榜最佳男歌手奖，MAMA亚洲最佳艺人奖，是华语乐坛新生代领军人物。
音乐是用来欣赏的，而不仅仅是用来传唱的。
华晨宇是舞台上，光芒四射,震撼人心的歌手。
这样才是基本功get的正确打开方式嘛!
任何一个专业都是有门槛的，任何一个专业后面都是浩瀚的大海，我们勇于表达自我，也应该有所敬畏。
互联网拉低了很多专业的门槛，这是好事，让更多的人能有机会去表达自己了；但是如何让这些已经进来的人，逐渐有能力去探究更美好的世界呢？而不是满足于自己所谓的灵感浮现，不要满足于做一个井底之蛙呢？这是多层次的教育体系要做的事情。
