自我局限和潜能

教师不是万能的,拥有无限潜能的同时,自身也存在局限性。课堂中,教师的思维有时会因为种种原因而出现短路,教师不能对学生敷衍了事,应坦诚相待,知之为知之,不知为不知。

课堂中,教师努力打造自己成为学生心目中“好老师”,才干和能力必不可少,当遇到痛苦和对事情毫无兴趣时,得消除恐惧、恢复信心。教师是学生的学习路上的指明灯,照亮前行的路;教师是学生心灵的守护者,呵护其健康成长;教师是学生生活的陪伴着,远离枯燥无味的生活。

想要成为一名“优秀”的教师,不能焦躁不安,不能浮夸,得实事求是,脚踏实地,认清自己的真实面目,坦然对待自己的局限,并将自己的潜能淋漓尽致的发挥出来,彰显自己应有的本能。处理好学校、学生、家长之间的关系,寻求最佳切合点,教学自然水到渠成。

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