培训改变观念，学习成长完善

        参加国培坊主培训，能和这么多同行一起交流学习，能得到专家的引领指导，我们收获多多。

        十三日上午，来自华东师范大学开放教育学院的张淑红老师进行了“实施方案的解读”，她以“本次将开展的是什么项目”，“它有哪些特点”，“将会如何开展”等核心问题为切入点，将本次的研修项目、研修安排、考核评价、核心能力、可用工具以及常见问题，从理论和实施两个层面进行了细致深刻的解读。让我们对今年的国培计划的研修目标和研修内容等有了初步的了解，对坊主和坊员的主要任务也有了初步的认识。

      下午，卢氏县教师进修学校的李文峰教授用十个“真”，向我们展示了卢氏教育的发展和他多年来潜心研究的成果。他不光让我们认识了工作坊的“真”价值，更要求我们线上课程要“真”学习。如果说理论是基础，那么线下活动“真”落地，才是我们施展拳脚的时候。如何在学校整体“真”推进，促使教师个人“真”成长，从而修出“真”成果。成了今后工作的重点，让教师成为“真”主人，起到示范引领作用。那就需要我们倾注“真”情，让学习真实发生，促项目落地见效。

      培训不仅仅是去简单的听听讲座，记记笔记，而是从这些名师专家的言行中找到能够照亮自己的一盏明灯，让自己发光发热的同时去照亮他人，让更多的人得到热量和光芒，让我们的脚步也会走的更远。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我相信在接下来的培训中，我一定会有更多的收获。