太和九年制学校有感

教师篇

这是一群在山区教育一线奉献一生的老一辈教育工作者，大部分教师一生坚守岗位耗尽青春，有的一家三代七口之家始终如一、爱岗敬业，这里就是邛崃市太和九年制学校。这里是邛崃也是成都最偏远山区学校，学生在校人数324人，在我来这所学校之前这里15年没有进过一个新老师，而这里都是年过半百的老教师，因为这里湿气太重，导致很多老师身体上出现很多疾病，就因为如此，可老一辈教师也依然奋斗在一线，恪尽职守。

杨晓燕老师心脏不好，却因为英语老师不够每天早出晚归还带着班主任所以累到在教室，本该休息半年以上的她却在两个月后依然回到教育岗位，和他的爱人蒲老师也都是这个学校的顶梁柱也是我们曾经的教导主任，现在管理幼儿园也是尽心尽力。李丽萍老师是我校跨年级教双班语文的老师，也是负责我校特教生的老师，自己却生患糖尿病，他的爱人叶代旭老师也是我校现任教导处主任，学校的所有公开课视频以及制作都由他完成(也是学校同事的婚礼摄影师)。樊登娥老师是我校工会主席，也是初中语文老师兼班主任她的教学经常代表我校也代表邛崃走出去分享教学心得，她的爱人卢老师也是语文老师兼班主任书法更堪称一绝，在整个邛崃书法届也是赫赫有名，校园里到处可见卢老师的优秀作品。李子钦老师不仅是一位班主任，更是我校的电工和木匠，他的木工制作，以及烙铁画可以说也是代表着邛崃的草根艺术，在成都市的各项展示中也是极具吸引力。还有学校的副校长任洪平，德育处主任江勇，教导处张晓霞他们都在为太和的乡村教育奉献出青春年华，任然是默默无闻。

当然还有一家三代七口人用69年时间在太和九年制学校教书育人，这便是吴松老师一家，在经过湖南电视台《家风·儿行千里》10月22日报道后，邛崃电视台，华西都市报持续报道，后又走进中央电视台《开门大吉》录制节目也在2018年1月15日播出，紧接着央视采访数日后2018年2月5日央视早间新闻《新春走基层》在央视四套播出，2018年2月9日央视一套新闻联播再次继续播放吴松老师一家三代在乡村教育路上的接力，作为教育的优秀典范，成都市教育局也做专题报道，只为将正能量阔的更宽，散的更远。也有作为已经奉献出一生青春的老一辈将退休的高永琴老师、王安详老师、张光亮老师、樊先猛老师、黄文琴老师等等及一些刚退休的优秀基层教育工作者，他们现在都是已过知命之年将进古稀，希望他们在未来仅有的几年教育事业里身体健康。他们留下的不仅是一种知识，更是教育的精神灵魂。也希望在他们优秀的教育理念上我能学到更多教育的智慧，对学生成长有益的教学方法，为社会奉献自己的一己之力。我很高兴吴松老师的妻子黄玉英老师作为我的师父带领我搞好教学，也感谢校领导的一番栽培让我在学生工作中体现价值。更感谢在平凡岗位上默默奉献的科任老师，他们可能文化水平不及我高，可他们的学术水平是我无法企及的，成长更要虚心学习。

还有一批年轻气盛却甘心留下来的年轻人，如果没有强大的内心，没有受到如此良好前辈影响的感染，没有对山区教育满怀的信念和执着，我想他们也将离开此地，因为这里挣不了可观的收入，却任务繁重，享受不到年轻的氛围也没有城市的喧嚣，甚至还经受着地理位置偏远的现实。每一次回家都是一次旅行，每一段路途都饱含心酸，一次次辞职的心声不由的泛起，却又一次次告诉自己这里需要我们。

学生篇

这里的孩子们一共300多人，200多个就都是留守儿童，或是单亲家庭，他们在学校学习，回家或许就是家里的一个好能手，家里大小的事情都需要帮助父母做，谢点桃六年级学生母亲是一个无法自理生活的人，她的父亲也是体弱多病，所以每次回家她都需要把家里好好打扫一番，或许这就是家的温暖，这就是爱，这就是她得到帮助以后学会的感恩，对父母的感恩。还有说不尽的孩子，有的因为家庭变故导致自尊心变得自卑，但他们从来不曾放弃，也不曾低头，他们在学生会，在班级中，积极进取，努力向上，为同学服务，为学校争光，为老师服务，他们才是真正需要关注的一群人，一群可爱的孩子。他们淘气，但他们天真，他们顽皮，但他们快乐，教育的结果不仅需要光宗耀祖，更需要有个博爱的心。记得狮子会的创始人茂文钟士说过“只有当你开始为世界上有需要的人做些事情的时候，你才能走的更远”。这句话是我常说的一句话，也一直践行着这句话。

公益篇

我想感谢一下社会的公益组织《邛崃真心公益》、《成都驭胜大队车友会》以及个人捐助者，感谢他们对孤儿邹～、孤儿张～～、特困生谢～～、柴家两姐弟、杨～，以及因病致贫的家庭朱～～一家的帮助。还有为同学们送来过冬的衣物，以及生活的必需品。帮助应该不是终点，也不是帮助，只是开始，希望他们在以后的某一天有能力了能够学会感恩，学会帮助更多需要帮助的人。愿同学们能够领会“只有当你开始为世界上有需要的人做些事情的时候，你才能走的更远”这句话，并能在一路成功的路上为有需要的人做更多的事。

此篇文章由(叶超)写于2017年12月25日，修改于2018年2月12日，是我在邛崃市太和九年制学校所见所闻所感。以上人名事迹真实可寻，有证可查。所写目的为了让更多人了解山区教育的现状，和青黄不接的现实，更是希望对教育的重视能够落到实处，让更多年轻人留下来搞好基础教育。