叽叽喳喳的尹一斐

    我们班有一个“小鸟”,有事没事总爱问问题,不分场合,不分主次,叽叽喳喳的。

  上课时,老师说,她也说;老师不说时,她还说;下课时,总是来告状,动不动就哭!唉!这个孩子啊,老师该拿她怎么办呢?

    表扬,只是管一会;批评,也只是起到小小的作用!作为班主任,有时特别无助,这时我从自身找原因!自己的课设计的枯燥,孩子不爱听;课堂把控不熟练,纪律方面经验欠缺。我再想,爱说爱动是孩子的天性,可一味的迁就就会扰乱课堂秩序,俗话说“无规矩不成方圆”,国有国法,家有家规,一个学校有校规,一个班级就应该有班规。希望这只快乐的小鸟能分清时间在鸣叫!

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